学士は(🎩)見(jiàn )送っ(🏟)て、「あの先(xiān )生(🌗)も鶏(jī )に、馬(🖲)(mǎ )に、小鳥(niǎo )に、朝(🚾)顔――何でもやる人(rén )です。菊の頃には菊(🖱)を作るし。よく何処の(💮)田舎(shè )にもあ(🅱)あ(🗞)い(🐎)う御医(yī )者(zhě )が(🆖)一人位(wèi )はあ(😾)るもんです。『……なアに(🛰)、他の奴(🐟)等(🈁)やつ(🚁)ら(🔄)は、あり(🏯)ゃ医(🛥)者じゃねえ、薬売だ、……と(👛)ても(🚲)、話せない……』なんて、エライ気(🔟)焔きえんだ。でも(🐡)面白(bái )い気象の人で、近在へでも行くと、薬代が無けり(🔄)ゃ畠(🌹)の(🛶)物(wù(🎪) )でも何で(👴)も可(😕)いや(🚭)、葱ねぎが出来たら提げて(🔲)来(👍)い位(wèi )に言うものですから、百(bǎi )姓仲間に(🍮)は(🐁)受(🎌)(shòu )うけが(🌍)好い。奇人(📐)で(🐌)すネ」
「なんだか俺(💉)は(🏳)心細く(🕕)成っ(🚬)て来た。仕方が無いから、(🚍)こ(⏳)うして坐っ(👗)て(🗂)見てる(🕜)んだ」
城(👃)門(mén )前の石(shí )碑のあ(😸)るあたりか(🐇)ら、(🚙)鉄(🥃)道の線路を越(🏿)え、二(èr )人は砂(shā )まじ(🕥)り(🤓)の窪くぼい(🏯)道を歩い(💃)て行った。並んだ石(🏵)垣と桑畠(tián )と(🙁)の見える小高い(🗽)耕地の上の方には大手門の(💕)残ったのが裏側か(🚑)ら望ま(🐳)れた。先生は(🈲)その高い瓦(⬜)屋(wū )根を高瀬に指(zhǐ(🍼) )し(📌)て見(jiàn )せ(🍽)た。初めて先生が小諸へ(🕔)移(🈴)(yí(🛴) )って(🎢)来た時は(🕴)、その太(tài )い格(🐋)子(💢)こうしの嵌(🈁)(qiàn )は(📩)ま(🧔)った窓と(📄)重(😠)(chóng )い(🆙)扉(👵)の(➗)ある城(🐔)(chéng )門(🍠)の楼上が先(🖤)生(🔌)の仮の住(🥥)居すまい(💢)であったという(📁)話(⏫)をして(㊗)聞(🏦)か(💈)せた(🗺)―(🍲)―丁(🖤)度、先生(shē(🐈)ng )は(🧖)お伽話(👸)(huà(🍏) )とぎばなしでも(🐎)して聞(📨)かせるように。
「鞠まあちゃんはどう(⬇)したろう」と(👉)高瀬(lài )がこの家で生(shēng )れ(🌑)た姉(🎠)娘の(🕞)ことを(🦂)聞いた(🙏)。
この光(🐺)(guāng )景(jǐng )さま(🌔)を笑って眺めていた高(gā(🏍)o )瀬は自分の(❣)方(📍)へ来(lái )た鞠子(zǐ )に言った。
塾の門前に近(jìn )いとこ(🗨)ろで、二(èr )人は(🆔)学(xué(🔲) )士に追い附いた(🧓)。
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