日本《日本 ビデオ クロス》2行目ライン
日本 ビデオ クロスあらすじ
「(👘)蜂ですか」と(🥒)学(📂)士は気味悪そうに(😆)言(🈯)っ(👋)た。
これと擦(🕒)違すれちがいに越後えちご(⛎)の(🏡)方(🤘)か(🔁)らやって来た上り汽(qì(💘) )車が(❌)やがて汽笛の音を残して、東京(jīng )を指して行って(🐍)了(le )っ(🤘)た(🗺)頃は、高(gāo )瀬も塾(shú(🍳) )の庭を帰(guī )って行(🚓)った。周(🚓)囲あたりに(🥓)はあたか(🛤)も船(🗿)が出(🎹)た後(hòu )の港の静(jìng )かさが有(👅)った。塾(shú )の庭(⏸)にある桜は濃い淡い樹の影(yǐng )を地(💐)に落(👧)して(♌)いた。谷づたいに(🎍)高瀬は独ひとり(🌻)桑畠の間(🔂)を帰(guī(🖤) )り(😗)なが(🕺)ら(🎺)、都(dōu )会から遁のがれ(📩)て来(🍩)た自(zì )分の身を考えた(😈)。彼(🐄)が近(jìn )い(🍻)身の辺ほとりにあった見せかけの(🏊)生活(🌲)から――甲斐かい(🗣)も無い反抗と心労(🦁)とから――そ(✅)の他(tā )あら(😄)ゆる(🛤)ものから遁(🥢)のがれて来(lái )た自分の身(🤸)(shēn )を考(kǎo )えた。もっと(📦)自分を新(📧)鮮に、(✒)そして(🚖)簡(😈)素にする(🈵)ことは無(wú )い(📃)か。そのために、彼は他(🍙)に(🗾)もあった教師の口を(🌫)断り、す(🌦)こし土でも掘って見(jià(🍆)n )ようと思って、わざわ(🏈)ざこの寂(jì )しい田舎(🏷)へ入って(🚅)来た。
(🗽)深い(🕵)露(lù )の中(zhōng )で(🏢)、学士は朝顔鉢ばちの置並(bìng )べ(🥈)てある(🎲)棚の(🤲)間(🆘)を(😳)あちこちと歩(bù )いて(🎰)いた。丁度学士(shì )の奥さ(☝)んは年(nián )長(🚠)うえのお嬢さんを相手(🐂)にして開(kāi )けひ(🕎)ろ(🌆)げ(🛏)た勝手口(kǒu )で働い(🦊)ていた(🐾)が(🚔)、(❌)その(🆚)時(shí )庭を(🐂)廻(📛)って(🤲)来(lá(👦)i )た。
同(🕕)(tóng )じ士族屋敷風の建物(wù )でも(🛃)、これ(🗻)はいくら(🍇)か後(📸)で(➿)出来た(🚳)ものらしく、蚕(cán )の種紙(⛷)を(🌿)あきな(🧟)う町の商(shāng )人(🤬)の所有もちものに(😀)成っていた。高(🖇)(gā(😼)o )瀬(lài )はすこしば(🐾)かりの畠の地所を附けてこ(🚫)こを借りる(🚥)こと(🦅)にした。
塾の庭(🐦)にある樹(🎂)木の緑も深い。清(🙌)すずしそ(🐣)うなアカシヤの下には石(shí )に腰掛け(💯)て本を開(🚼)ける生徒も(🛳)ある。濃(🕡)い桜の葉の蔭(yīn )には土俵が出(🙂)(chū )来て、そこ(💀)で無(😀)邪気(😱)な(🚔)相撲すもうの声(📺)が起る(🌥)。こ(➰)の山(shān )の上へ(😺)来て二度(dù )七(📡)(qī )月をする高瀬には、学(🌾)校の窓から見える谷や岡が余程親し(🌝)い(📧)もの(🎧)と成(chéng )って来(💃)た(🐰)。その田(📑)(tián )圃側たんぼわきは(🗣)、(🔌)高(gāo )瀬が行っ(👿)ては草を藉(jiè )し(🏣)き、土の(🔝)臭気においを嗅(xiù(⏸) )ぎ、百(bǎi )姓(🐮)の仕(🎨)事を眺(tià(🤗)o )め、(🃏)畠の中(zhōng )で吸う(⏳)嬰児あかんぼの(🛒)乳の音を聞(🍋)いたり(😉)などして、暇さえあれば歩き(🎉)廻るのを楽み(⭐)と(🛎)す(🔚)る(📐)ところだ。一度消(🛍)えた夏らしい(❔)白い雲が復た窓(🐻)の(🗝)外へ帰って来た(⚪)。高瀬はその熱を(🥈)帯びた、陰影(🐹)の多い雲の形から、青空を流(liú )れ(🦀)る遠(🤡)い水蒸気の群(📎)まで、見(😿)分けが(😈)つく(🏡)よ(🍿)う(🍭)に成(🥂)(ché(🍸)ng )った。
しばら(♐)く石のような沈(🦂)黙が続い(💘)た。その(🍿)うちに微かすかに酔(zuì )が学(xué(🧛) )士の(📍)顔(🤐)に(📜)上(🏷)(shàng )っ(🎷)た。学者(zhě(🐊) )らしい長い眉だけホンノリと紅い顔の(🌆)中に際立きわだ(🎩)って斑(⚡)白はんぱくに見える(👎)よ(🤺)うに(😀)成った。学(xué )士は楽(🦐)しそうに(🎨)両手(💶)や(🤐)身体を動(🎉)かして、(🌆)胡(hú )坐(zuò(🔼) )あぐらにやったり、坐り直(🈲)したりしながら、高(gāo )瀬の方を(📥)見た。そして話の(💬)調子を変(😛)えて、
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