二階はひ(🎇)っ(🎥)そりとして(🍭)いた。私が階下したの(🎋)四畳半(bàn )にいて聞くと(🎤)、時々次(🐋)(cì )郎の(🈷)話し声が(👦)する(🔸)。末子(🧓)(zǐ )の(🥙)笑う(⏹)声(🛐)(shē(🍗)ng )も聞(⬅)こえて来(🎷)る(🤝)。美(mě(🛸)i )術書生(📆)(shē(😝)ng )を兄(🌑)に持った末(mò )子は、(🏣)肖(🙈)像の手本(🏹)とし(🤵)てよくそ(🕹)ういう(🥁)ふうに(🐑)頼ま(🏅)れる(🏎)。次(cì )郎(láng )の画作(zuò )に余念(niàn )のなかっ(🖕)た時だ。
(😿)その(🏼)時になっ(🏬)て見(jià(🖇)n )ると(🏗)、太(tài )郎(🍜)(láng )はすでに郷(xiāng )里のほうの新(🍖)しい農家に(🌱)落ちついて、その年の耕作(🔔)のし(🌨)たくを始(shǐ(🕺) )め(🍥)かけていた(🚦)し、次(cì )郎はゆ(👒)っくり(😲)構えながら、(🍂)持(😀)(chí(⌚) )って(🗜)生(🎣)ま(🙋)れた画家(jiā )の気(🍀)質を延ばそうとしていた。三郎(lá(📂)ng )はま(🗳)た三郎(🐠)で、出足の早い友(yǒu )だち仲(👎)間と一緒(🛤)に、(🚮)新派の美術(🐼)の方面(🔔)(miàn )から、都(👕)会のプロレタリアの道(🔟)を踏(🌙)もうとしていた。三人が三(☝)人、(🍝)思い思い(😜)の方向(🐔)(xiàng )を執って、同じ時(💞)代を歩も(💮)うとしていた。末(mò(➗) )子(😸)は、と見ると、これもすでに(❣)学(🚵)校の第(♏)(dì )三学年(🧠)を終わりかけ(🧔)て(🔄)、日ごろ好きな裁(cái )縫(féng )や手芸(㊗)なぞに(🉐)残る一学(xué(🌋) )年(nián )の生おい先を競おうと(🥈)し(🛢)ていた。この四(📔)(sì )人の(🏹)兄妹(mèi )きょう(🚛)だいに、(🛥)どう金(🕒)を分(fèn )けたものか(🏩)ということ(🍴)になると、私はそ(😐)の分け方に迷(📔)った(🥂)。
(💊)六三 御(yù )休處おんやすみどころ
土屋の甥おいの(🚿)亡なく(👦)なったは、私(🤬)(sī )の子(🔆)供ら(⛏)の母さんが亡(🤶)く(💨)なったのと同じ(⛷)年にあたる。あの母(mǔ(🎍) )さんが三(🥄)十(shí )三、甥が(🍲)三(sā(🤫)n )十七(qī(👏) )で没した。かつみ(🥟)さん(💢)の前ではあ(📂)ったが、つい私は甥の(🥤)ことなぞを言(💴)(yán )い出し(🎃)た。
父とうさんはこの少年せうねんの讀本(🧑)とくほんを書(shū(🗝) )かかう(🕓)と思おもひ立(lì )たつた頃(🚈)(qǐ(🎟)ng )ころに(😇)、(🐜)別べつにつくつて(🕌)置(📱)お(🦎)いた(❄)お話(👭)はなし(🐁)が一つあり(💸)ま(😛)す。そ(👵)れは『兄弟(dì )き(💟)やうだい』のお話はなしです。それを(🍋)この本(běn )ほん(🐭)の後のちに添そへ(🐵)ようと思おも(🌌)ひます。
「いくら不景(👀)気の世の中でも、(🌬)二円の香奠こうでん(🏉)は包めなくなった。お前(🤙)た(💛)ちの(🧞)かあさんが(💙)達者た(🍉)っしゃでい(🔞)た時分(😜)(fèn )には(🐰)、(📲)二円も包(bāo )めばそれでよかったものだよ。」
「(😼)春先だからね。」
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