「この節は弓(🔄)も(👐)御廃(fèi )おは(😁)いしでサ(✍)」
「そう(⏬)言えば、仏蘭西の言葉とい(🆖)うものは妙なところに洒(sǎ )落(luò )しゃれを含んでます(📷)ネ」
しばらく(😑)石のような沈(💖)黙が続いた。そ(🙈)の(🕴)うち(❎)に微かすかに酔(😜)(zuì )が学士の顔に上(🎡)った(⛱)。学(xué )者らしい(🏘)長い眉だ(🗝)けホン(🍮)ノ(💲)リと紅(🖖)(hóng )い(🤾)顔の中に際(🍜)立きわ(👿)だって斑白はんぱ(🚷)く(🛴)に見えるように(🗨)成(chéng )った。学士は(🛤)楽しそう(🐵)に両手(🐦)や身体を動かして、胡坐あぐ(🤸)ら(⛵)に(🖇)やったり、坐り直(zhí(🔟) )したりしなが(📘)ら、(🕺)高瀬の方(fāng )を見た。そして話(♎)の調子(🐙)を(🅰)変えて、
夫婦(🎄)は互(🍣)に(🚫)子(zǐ )供のこと(🦁)を心配(pèi )して話(😫)(huà )した。
「私(sī )も(💌)そう思(🕤)(sī(💪) )うんですけれど、泣かせられ(🚣)るく(🦃)せに遊(💩)びた(🦆)がる(🔜)」
「ホウ」と(🏥)子(⛰)安(🌩)は眼を円くした。
「鞠ちゃんは、(〰)先刻(🤨)さっき(🚆)姉(zǐ )ねえ(📜)や((😮)下婢(bì ))と(🚧)一(yī )緒に懐古(🏫)園(yuán )へ(📤)遊びに行(🌚)って(🔝)来ました」
と慰撫なだ(🌹)めるよう(😅)に言(yán )い(🕍)ながら、高瀬は子供を(🌚)連れて入口の庭(🍏)(tíng )へ入った。そこには畠をする鍬くわな(🏛)どが隅(yú )す(🤱)み(🌊)の(⛱)方に(🦏)置(zhì )いてある。お島は上(🏗)(shà(💌)ng )あがり框(🔣)か(🔱)まちのと(🌆)こ(♌)ろに腰掛け(🚚)て(💘)、二(è(🎧)r )番目の女の(🐿)児(🤞)に(🌡)乳を呑(tiān )ま(🌩)せていた。
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