次(cì )郎は、そ(💔)んな対話(huà )の中(zhōng )にも、友(yǒu )愛(🚦)塾に課された大(dà(➿) )きな問(🍠)題がある(🐎)と(👟)思った。そして、かれらの話(🙉)がどう発(fā )展してい(🍏)くかを興味(🎉)をもっ(👧)て(🤡)待っ(👈)ていた。かれら(🤽)は(📖)、(🏎)し(📄)かし、笑(xiào )ったあと、急(⏮)に口をつぐん(🦃)でしまった。次(cì )郎が(⤵)大便(🎧)所の中(zhōng )にいる(🍬)ことをだ(🎪)れかが思い(⛲)出して、(💚)みんなの(🗑)おしゃべりを(🐸)制(zhì )止(🤕)(zhǐ(🎯) )する合い図をし(💾)たものらしい。
コーン(💨)、コー(🎳)ン、――コ(💢)ーン(😶)、コーン(🧓)。
日(🎇)曜(yà(💎)o )日は(🔣)、特別の計画がないかぎり、朝食後(🕢)か(🥅)ら夕(xī )食前まで自由外出(🔥)と(🌫)いうこ(🍌)とになっていた。東京見物を一つの大きな楽しみにして上(✏)京して来(🍸)た塾(shú(🚳) )生たち(💁)は、最初(🎆)の夜の懇談会こ(🎎)んだんかいで、ほ(👦)とん(🧗)ど議論(lùn )の余地なく、満場(🍼)一致いっ(🚫)ち(🏽)でそ(🏎)れを決(🚥)議(yì )していた(🌖)のだっ(😪)た。
先生の言葉(🤱)の調(🤼)子は、はげしいと(🌄)いう(😚)よ(🚳)り(💾)は(💬)、むしろ悲(🔼)痛(tòng )だった。
講(👀)堂(🤹)では、掃(sǎo )除はもう(🍖)あらかた終(🕊)わって、机(👄)や椅子(😅)いすの整頓せい(🔤)とんにとりかかると(🏝)ころだっ(🐰)た。そこは(🕖)、第(dì(🛏) )一室(🚕)と第(🏠)(dì )二(èr )室(🆖)の共(gòng )同の受け持(🎇)(chí(🕕) )ち(🐎)だ(💗)ったら(😘)しく(🐫)、田川大作(zuò(🕴) )や(🕸)青山敬(jìng )太郎(🧞)など(🎡)の(🚓)顔(yá )も(📽)見(🤼)(jiàn )えていた(🖲)。田(🤶)川は(🙇)、(🐂)例の(🚃)しゃがれた(🎉)、激(🐁)は(🐖)げ(🔰)しい号令(lìng )口調くちょ(🖍)う(💞)で、(🚧)ほかの塾(shú )生(🍿)たちをせ(📏)きたてながら、自分で(🚇)も椅子(zǐ )や机を運んで(💌)敏捷び(🕌)んし(🐆)ょうにたちはたらい(⛄)てい(🔬)た。これに反して(💒)、青山の(🎳)態(tài )度(🔎)はきわめ(🥅)て冷(lěng )静(🚑)だった。かれは、(🚘)田川の(✋)声には無頓(🚻)(dùn )着(zhe )むと(💓)んちゃ(⛔)くなように、並(🌲)ならべ(🌨)られてい(🕖)く(🤷)机(🐝)の列をじ(🏻)っとにらんでは、そのみだれを正(🤯)し(➗)ていた。――二人(rén )と(🈲)も、(🧜)それぞれに室(🌅)長に選ばれていた(🔑)ので(🈸)ある。
「もういい(🚴)でしょう(📲)。ずいぶんながい(🏛)こと打ったんじゃありま(🆔)せんか。」
「(🍣)僕(pú )も(🛣)そう思っ(🛡)て、わざわざ廊下(🍷)に出(🤤)て見たんですが、当(😀)(dāng )番は(🍢)大河君だっ(🌾)た(😣)んです。」
「田(✨)(tián )川はどうだい。」
「心(🧒)苦しければ、君自(🛵)身で何とか始(shǐ )末したらいいだろう(⏪)。原因(yīn )はもともと(👢)君にあ(🔨)るんだか(🧛)ら。……私(sī )は、板(🐋)(bǎn )木の音そのものを問(wèn )題(tí )にしただ(💃)けなんだ。」
「第(🔶)五室は、管理(🔞)部(bù(🚎) )とし(👢)て全(quán )体(Ⓜ)の責(zé )任を負っ(🌐)ているんだ(👤)から(🕺)ね。僕、一(yī(🤹) )ま(🔅)わ(🌥)りして(💄)、(🥠)様子(🍅)を見て(🍣)来るよ。」
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