次(📸)郎は、新賀や梅本(běn )といっし(🛤)ょに校(xiào )門(mén )を出た。新(xīn )智と梅(mé(🛵)i )本とは、案外早(🤒)く血書が(🍷)県庁に届けら(🌴)れるよ(🕗)うになっ(🍗)たが、これ(🔈)はいいことだろうか悪いことだろう(🤚)かとか(🍖)、それが警(🦉)察や憲兵(😓)隊(duì )の(♓)意(yì )志(zhì )に(🤪)よったも(📓)の(⛱)だ(🛺)とすれ(🎛)ば、恐らく結果は悲観(guān )的だろうとか、いや、警(jǐng )察(chá )や憲(🍶)兵(bīng )隊までが(😢)気(qì )にやむぐらいだから、却(😥)かえって有望(wàng )か(🍕)も知(zhī )れ(😆)ないとか、そういったこ(👩)とを(⛴)しきりに(✔)話(🔍)しあ(🎄)ったが、次郎はた(👀)だ(🎩)道(💝)づれをしている(🏿)という(🚜)だけで、ほとんど合槌あい(🤮)づ(👐)ちさ(🐆)えうたなかった。そし(💰)て、二人に(🌷)、(🎀)「気分でもわ(🕝)るいんじゃないか。」と心配されな(😺)が(🕒)ら別れたが(🤼)、それから(🙅)二丁ほ(🦖)どの街角(jiǎo )まで(📖)来ると(🎙)、(Ⓜ)彼(🌪)(bǐ )は急に立ちどまって考えこんだ。街角を(🎦)左(👴)に(🤫)まがっ(🌔)て少(🥓)(shǎo )し行(háng )ったところに(🚫)朝(🐷)倉先(xiān )生(📞)の家が(🦑)あるのである。
「僕はそんな(🧒)意味で考えが足(zú )りな(🌒)か(📙)ったとは思(sī )っていな(💇)いん(➖)です。役(🏋)(yì )所は正しいこ(💪)とを通(tōng )すのがあたりまえで(🦅)しょう。」
「馬(🏑)田(〽)にはそ(🥊)れがわかっ(🚝)て(🔓)いるんじゃないの(🎖)か(🌖)。」
新(xī(❇)n )賀(hè )はひょうし抜(🛣)けがして(🕯)三人を(💷)ふりかえっ(🐣)た。三人(🕐)もおたがいに顔を見合(🖐)わせている(🔹)だ(💾)けで(😞)あ(💹)る。す(🔀)ると校長(Ⓜ)はもう(🆖)一度、「い(🌲)いか(🏜)ね、(👌)君(📻)らを信頼(🙅)(lài )してた(✋)の(🐟)んで(🏏)おくよ。」(🦓)と、念を押し、「(🚲)じゃあ、私はすぐ県庁に出か(😶)けなけり(👳)ゃ(🔨)ならん(🈸)か(🥣)ら。」(👪)と、あ(✅)たふたと帽子(zǐ )掛の方に行(😑)って帽子(zǐ )をかぶった。そこで四人も默ったまま、校長のあとについて室(shì )を出(chū )て(🍷)来た、と(🥝)いうのである(🏭)。
(🈺)次郎(🤮)(láng )は廊(láng )下を(📓)とおって(🦄)書(🏍)斎(zhā(😁)i )に行った。朝(cháo )倉先(xiān )生は机(jī(🥁) )の上(shàng )に巻(quà(🐔)n )紙をひ(🔦)ろげ(🔵)てしき(🕙)り(🏃)に手紙(zhǐ )を書(😯)いて(🌭)いた。も(🔶)う五(wǔ )六通書きあげたら(🌌)しく、封(😨)を(💂)したの(😉)が机のすみに重ねてあった。次(🛅)郎が敷(🚤)居のすぐ近(🖐)く(♒)に(🗽)坐っ(🎏)てお辞儀をすると(🐕)、
次郎(láng )は(🎣)思わず立ちどま(📌)った(🎆)。馬(mǎ )田(🐱)と言(📭)(yán )葉をか(🦉)わすの(⛷)が、きょうはとくべついやな気がするのだ(🕘)っ(🐬)た(🌗)。し(♓)か(🧗)し、彼(bǐ )はか(🛸)くれる気にはな(💂)れなかっ(🌎)た。かくれたりするのは、(🥖)相(xiàng )手(shǒu )が馬田であるだけに(🧞)、(😕)よ(🤺)けい(😛)卑(bēi )屈なよう(🔢)に思え(🚀)たの(😈)であ(🍉)る。
枝(🍫)折戸は手(🚎)(shǒu )で押(🌩)(yā )すとわけなく(🏖)開(❎)いた。次郎(🗃)は、行儀よく二列(❗)にならんで(➕)いる朝顔(yá )鉢の間(🦍)(jiān )を通(🏫)って(😠)、縁側に腰をかけると、ぬすむよ(🚁)うに道江(🦊)の顔をのぞ(💄)いた。
「すぐ(🐮)うし(🌑)ろからさ。二丁(⚫)(dīng )ぐらいはな(🧦)れていたかな(🦎)。」(🔻)
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