「相(📦)変わらずで(🍆)すね。」(🍟)
(🌸)次(🔬)郎は、いき(🙀)な(☝)りぴ(🥀)しりと胸(🍭)に笞(🐱)むちをあてら(👣)れたような気がした。かれの眼には、大(dà )河の、(🔑)今朝の(🎗)し(🕓)ずまりきった(📓)静(📆)坐の姿(zī )がひとりでに浮うかんで来た。むろん(👽)、先生に返(fǎn )す言葉は見(🍚)つ(🥂)からなかった(🖱)。先生は、(✔)すると、微笑(xiào )びしょうしながら(🥈)、
それから、朝倉先生は、何(🏢)(hé )か(🚤)おかしそうにひとりで(🐮)笑ってい(🅿)たが、
と(👐)、次(cì )郎は笑いながら、
大河は(🔆)、(💜)あきれたように、その手ぶりを(🐳)見つ(🍓)めて立っていた。次郎(😃)は、(🎧)しかし(⛱)、それには気づ(🗽)かす、おなじ乱(🗿)暴(bào )な調(diào )子で(😫)、つづけざ(😎)まに(🕠)三四(sì(⏯) )十も打つと、急(🔠)にぴたりと手をやすめ(🥑)た(🔊)。そ(🍔)して、半(🆗)ば笑いなが(🥚)ら、言っ(❤)た。
(🌜)七時(🉐)の朝食までに(🧟)は、(🙃)ま(🖕)だ二(🐭)十(🤚)分(🕴)ほどの時(shí )間があり、その間に食(🚶)事当(dāng )番(fān )は食卓しょくたくの準備(🤨)をや(🗜)り(🔂)、そ(🏾)のほか(🐑)のものは、自(zì )由に(👈)新聞(📫)(wén )に目をとおした(📃)り、私用をたし(📬)たりする(🍱)のだ(🥪)った。次郎(🎩)は、(💹)いつもなら、こんな時間にも、できる(🈷)だけ塾(🎈)生た(🚐)ち(💲)に(🏯)接(🗺)触せっしょくして(🐔)、かれ(🐉)らの感想をきいたりするのだ(🚝)っ(🎦)たが、今(⚽)日は、広(🆒)間を出るとすぐ(⏫)、塾長(zhǎng )室に行き、朝倉(cāng )先生に(🌫)向かって、なじるように言っ(🐕)た。
「新参しん(🔗)ざ(🐙)んの小僧こ(🆒)ぞう(🍦)で(🉐)ございます。」
(🕷)次(🍶)郎は大河(🙁)の顔を(💔)見(🔧)(jiàn )ると、救(🕌)(jiù )わ(🚓)れ(🤯)たような(🍭)、(💻)こわいよう(📪)な(🔪)、変な気(qì )になりなが(⛏)ら(🏬)、つと(⏭)めて平静をよそおってたずねた。
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