大河は、それ(💶)でも(⏲)同じ調(diào )子(🛳)(zǐ )で打ちつづ(⚫)けながら(⌛)、
しかし、つぎの瞬(shùn )間しゅんかんに、か(🌘)れの頭(tó(🍟)u )にひらめ(💣)いたのは大河(hé )無門のこと(🌋)だ(🎍)った。かれは、する(🎬)と、もう飯島の存在を(⛓)忘(wàng )れ(✋)て、大河(🕓)の姿(🛤)を便所(💮)のあちらこちらにさがして(🏬)い(🔌)た。
(🏄)相談は安易(yì )あんいにすぎる(👵)ほ(➰)ど、すらすら(💦)と(💦)はこび、ほとんど無修正だった。特(🕺)異と(🧜)く(🌓)いな(👠)行(háng )事を(🎣)期(🚍)待(dài )していた塾生た(🏻)ち(🤝)にと(🍣)っては、多(duō )少物足りな(🌚)く感(gǎ(🙎)n )じられたらしかっ(🎍)た(🌸)が、そのた(😡)めに、これ(🎿)と(🎂)いう強硬(yì(⛺)ng )きょうこうな主張も出なかった。最も多く(🚄)発(🏞)言したのは飯島(🅾)だった。しか(🗡)し(⛅)、それも、自分の(😸)存(cún )在を印象づける目的(de )以(📀)上の発(🥘)言ではなく、た(🤪)い(🔈)ていは(➕)原案賛(zàn )成の意(🎮)見をのべ、同時(🍠)に進行(🌦)係をつとめると(🆑)いったふうであった。田川は、はじめから終(zhōng )わりまで、一(yī )言も(✔)口を(🐡)きか(🕸)な(📼)かった(💍)。
「(🔀)おしまいのほうは、(😇)実は(🔒)僕が打(🎯)ったんでし(♑)た(🔇)。」
「ええ、(😕)でも(🕰)、まだだ(🍇)れも起(qǐ )きた様(🎂)子(📷)が(👊)ないんです。」
田(tián )川(chuān )は、それまで(🤜)、眉(🌪)根(gē(🧒)n )ま(📚)ゆ(🦍)ねを(🎶)よ(🈲)せ、小首をかしげ(🖇)て(🥫)、(👟)い(🔇)やに深刻(kè )そうに畳た(💎)たみの(⭐)一点を見(jià(♋)n )つめ(🥄)て(♍)いたが、だしぬ(👁)けに自分の名をよば(🉐)れ(🍷)て、飯島と(📳)はちがった意味(🌄)で(🐤)、あ(😚)わてたらし(🛒)かった。しか(😸)し(❇)、かれはすぐにはこ(🛒)たえなかった(✳)。こたえ(📴)るかわ(🌑)り(👓)に、何度も小首を左右にか(🍰)しげ直(zhí )し、するどい眼(yǎn )で(🕍)畳(🚟)をに(🕓)らみまわした。それ(🕰)から、朝倉先生のほうをまともに見て、その(🏪)しゃ(⛅)が(🐱)れた(🥥)声をとぎらしがちにこたえ(🚦)た(📬)。
日(🌠)曜日は、(🐵)特(⛑)別(🍮)の(🛄)計画が(🎒)ないかぎ(🎁)り、朝(cháo )食(🎍)後(hòu )から夕(🥢)食前(qiá(💍)n )まで自由(yóu )外出(🐜)ということになっ(⛑)ていた(🕘)。東(🚑)京見物を一つの大(🔋)きな楽(🐯)し(🎀)みにして上(shàng )京(➰)し(🔨)て来(💃)(lái )た塾(♋)生たちは、最初の(🌈)夜(yè )の懇(kěn )談会(🐶)こんだんか(🦖)いで、(🌐)ほとんど(🦅)議論の余地(dì(⏺) )な(😢)く、(📇)満場一致いっちでそれを決議(yì )して(☝)いたのだった。
次郎(🏘)(láng )は、そ(🐦)んな対(✝)話の中にも、友愛(😯)塾(shú )に課さ(👃)れた(🚯)大(〰)きな(🔦)問題(tí )があると思った。そして、か(🤪)れらの話(huà )がどう(🔅)発(🍚)(fā(🥄) )展(🏸)していくかを興味をもって待っていた。かれらは、しか(🌰)し(💀)、笑ったあと、急(🍜)に口を(🚳)つ(🏥)ぐんで(📡)しまった。次郎(láng )が大(🔼)(dà )便所(suǒ )の中にいるこ(👦)と(🌚)を(🥠)だれかが思(🍉)い出し(🐊)て、みん(🚔)なのおしゃべ(🏧)りを制止す(☝)る合(hé )い図(🎚)(tú(😋) )をしたも(🛏)のらしい。
「うらま(📉)れ(🥄)やしませんか。」
そのうちに、小便(🚉)所(🎙)の掃(🐒)(sǎo )除が終わったら(➗)しく、そ(🌚)れにかかって(🐋)い(📉)た四人(rén )の(🔴)うちの三(sān )人(🦏)が、とん狂な笑い(☔)声(🌙)をたてな(💓)がら、大(dà )便(🚲)所の掃除(chú )をはじめ(🌊)、あとの(🌐)一人が、(👴)たたきに水(💎)を流(liú )しはじめた(⬜)。で、次郎は、二つ目の大便所(🤬)の(🔚)掃除(chú )を(⏩)おわ(📭)る(💕)と、すぐそ(🤟)こを去(👝)(qù )っ(🦁)て(♊)講(jiǎng )堂のほうに行った。大(🌹)河(hé )と(🏜)は、ついに言(🚛)葉をかわさないま(🚢)ま(🕦)だったのである。
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