「今咲いて(♒)ますの(🌼)は、ホ(🙍)ンの丸咲か、(🌙)牡(mǔ(🍫) )丹ぼたん(🍷)種ぐらい(🌹)なも(👮)のです」と学士(😪)は高瀬に言った。「真実(shí(😐) )ほんとうの獅子ししや(📡)手長と成ったら、どうしても後(hòu )おくれますネ。そ(🌾)のうちに一つ塾(shú )の(🎲)先(xiān )生(shē(⭐)ng )方を御(🌁)呼び申したい……(🆓)何が(🍌)な(❗)く(🐴)とも皆(🧢)さんに集って頂(dǐng )いて(✋)、これで一(🌂)杯(🥛)(bēi )進(jì(⛺)n )あげ(⚡)られるよ(♌)うだと可い(🆘)いんです(🎧)けれ(😭)ど……」
奥さんは子供衆の(😇)方にまで(🐼)気を配(pèi )りながら、
北(běi )の縁側へ(🤙)出て見た。腐(🎞)(fǔ )りか(🥀)けた草屋根(gēn )の軒に近く(🔐)、(🥞)毎年虫に食(shí )われて弱(ruò )っ(🏢)て行く林檎(🐻)りん(🏈)ごの幹が高瀬の眼(yǎn )に映っ(🤴)た。短(duǎn )い不恰(qià )好(💫)(hǎ(😠)o )ぶかっこ(🍕)うな枝は、その年も若葉(yè )を着けた(🚚)。微(♌)かな甘(🏢)い香がプンと彼(bǐ )の鼻(🍙)へ来(💔)た。彼は縁側(📁)に凭もたれて、五月(🗞)(yuè )の日(🥉)(rì )のあた(🦖)っ(🀄)た(😉)林檎の花や(💚)葉を見(jiàn )ていたが、妻(qī(Ⓜ) )のお島がそ(⚾)こへ来(🤑)て何(💾)気な(🈂)く立っ(🌷)た(📬)時は(🤺)、(🦍)彼(🤫)(bǐ )は(🍧)半病(🧘)(bì(🔺)ng )人のよ(✋)うな(🎸)、(🕚)逆(nì )上のぼせた眼付(🥫)を(🚗)していた。
と慰(wèi )撫なだめるように言いながら(🐠)、高瀬は子供を連れ(🕠)て入口の(🚦)庭へ(🎹)入(⛰)っ(🖱)た。そ(🚦)こに(🕞)は畠を(🎁)する鍬くわ(🍷)などが隅(🤩)すみ(🍢)の方(fāng )に置いてあ(🍾)る。お島は上あ(👩)がり框かまちのとこ(🤟)ろ(🛐)に腰掛(😒)けて、二番(fān )目の女の児に乳を呑(📶)ま(🍮)せ(🎢)ていた。
新(xī(🔃)n )緑の頃のことで、(🔲)塾のアカシヤの葉(📋)は日(🎱)にチラチラ(🤗)す(⚡)る。薮(sǒ(🍢)u )やぶの(👲)ように茂り重なった(⛎)細(🐥)い枝は見(jià(📤)n )上るほど高く延びた。
三(🚟)人が連(🍛)立って湯(🍒)場を出、桜井(🏍)先生の別(bié )荘の方(💻)へ上(shàng )って行った時(shí )は、先生(shēng )は皆(jiē )なを待受(🌪)顔(😘)に窓に近(🎪)(jìn )い庭石(shí )に水(shuǐ )をそそ(😲)い(🛍)で(🏗)いた。先(🤗)生は石(✏)垣の上に(🗺)試(shì )み(🚏)た(⏱)アカシヤの挿木さし(😼)きを高瀬(🕚)(lài )に指して見(jiàn )せた。門の(🔋)内に(🙂)は先生(🦍)の好(hǎo )きな花も(🎍)植えられた。
正木大尉が桑(sāng )畠の(🛒)石垣(🎉)を廻ってニコ(🆓)ニコしながら歩(😓)い(👘)て(🐷)来た(🙁)。皆な(📤)連(😂)立って教員室の方へ行っ(🚛)て見ると(🙃)、桜井先(xiān )生は早(zǎo )く(🥝)から来て詰(🧙)掛(🕗)(guà )け(😄)ていた。先生は朝のう(🏷)ちに一度中棚まで歩きに(😺)行って来た(♍)とも言った。
「一年(😰)の御(yù )稽古け(💝)い(🌳)こでも、しば(🕺)らく休(xiū(🎽) )ん(👳)で(💵)いると、まる(😒)で当ら(🧝)ない―(🚋)―なん(🎪)だか(💭)冗(🧓)談のようで(😽)すナ」強弓をひく方の大(😤)尉も笑った(😤)。
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