先生(🈚)は一帳(zhàng )羅いっちょうらの(😶)羽(🔻)織(🚴)とはかまを(😡)つけて出迎えた(🕯)。
「まだ学(🚌)校から帰りま(😤)せ(🤠)ん」と母が(⛰)いった。
「(🐮)手(🚙)塚(zhǒng )! (🔡)手塚(zhǒng )!」
だがかれはすぐ(🍇)に考えなおし(🐱)た(🕙)。
「き(🖖)みは大事な(🏚)こと(🗾)をわすれてる」
春もすでに三(🖱)月(☔)のなかば(📵)であ(👜)る、木々のこず(🤷)えにはわかや(🎞)か(📚)な緑(lù )がふ(🙃)きだして、桜さ(👇)くらのつ(⛷)ぼみが(🌱)輝きわたる(🕖)青天に向かって薄紅(🍞)(hóng )う(🎡)すべにの(👚)爪先つまさきをそろえている(🖋)。向こうの並(bìng )なみ(😲)木きは朝日(🌩)に(🔝)照(zhào )ら(🥃)され(🏧)てその影をぞくぞく(🛁)と畑道の上に映(yìng )うつ(🕺)していると(🎎)、そ(🍢)こにはにわとり(✌)や(🏥)すずめなどが嬉(😦)しそう(🏴)に(📕)飛(👑)(fēi )びまわる(🤾)。
この声(shēng )援(🌳)と共にここ(💍)におどろく(🥓)べき声援(🐟)者(🏭)(zhě(🕗) )が現わ(🎸)れた、それは製粉(fěn )会社の職工四(sì(🌕) )、五十(🏰)名と、木(mù )材(🖱)(cái )会(huì )社(shè(📜) )その他の労働者、百姓ひゃくしょう、人足、馬夫まご! あらゆる貧(💆)民階(jiē )級が(🕌)一度(😓)(dù )にどっ(🔑)とときの声をあげ(🤭)た。
「いやな(🤸)かなか(🔹)いい、すてきにいい」と安場は(➰)いった(🖲)。
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