フェラ 動画《食事 フェラ》2行目ライン
食事 フェラあらすじ
み(❇)んな(😓)は愉(🔝)快(kuài )そうに笑った。四年(nián )生と五(wǔ )年生とのそりがあ(🎉)わな(👠)い(🌔)のは、毎年の(😐)ことだ(🏃)が(🦎)、今(🌱)年(🏅)(nián )の五(wǔ )年生には、とくべつ無茶な連(liá(🐓)n )中が(🦗)多(📳)いので、四年生(shēng )の反(🚺)(fǎn )感(gǎn )もそれだけ(🍪)大きいの(🔵)だった(👚)。
「(📶)それで(🕹)、(🏂)その次郎君(🕘)(jun1 )、どうしていたんだ、昨日(💠)は？」
「貴様(yàng )は(🏇)さっき(🎻)俺を睨(nì )んで(➖)いたな。」(⛑)
彼(bǐ )は、(🤒)じっと(🔱)耳(ě(⭐)r )をすま(🥗)し(🙅)た。
「本田(tiá(🏘)n )は(⏩)どう(🍸)だ。四年生(🈯)にバックしてもらいた(🛷)いのか(🏃)。」
「(🏷)中(🔱)学校にはい(📇)る前(👙)(qián )に(🏗)、三年(nián )も(🔤)工場(🎍)で仂いてい(🏾)たん(👒)だ(🔟)よ。」
「(🗜)し(😵)か(💌)し、頭の悪い奴(nú(🦑) )ば(⏫)かりそろっているん(🌜)だから、それ(👞)があたりまえだろう。」
「(🔫)まさか、(🙏)君(jun1 )の弟じゃないだ(🔻)ろうな(🗼)。」
次(👓)郎(🤽)と詩、(🥁)――読者(zhě )の中に(🐗)は、(🧦)この取合わせを多少滑(🎋)稽だと感じる(🍚)人があるか(🛌)も知(🏽)れない。なるほ(⛳)ど(🔣)、次郎は、(🐜)詩を解(jiě )す(🍍)るには、こ(🦇)れまで、(🅿)あま(🍥)りにも武(wǔ )勇伝的であり、作為(🏪)的であっ(🔫)たといえ(⛩)るだろう(🌿)。
第一、入(rù )学の当(💙)初から、五(wǔ )年生の間(😁)に(🏹)「生意気(qì )な新入生(shēng )」として有名(💅)(míng )になっていた彼は、彼(🚵)らに鉄拳(📮)制裁(🍃)の(🤓)口実を与えまいと(🚹)して(🐱)、校内では(🗓)無(wú )論のこと、ちょっと散(🏆)歩(bù )に出るのにも(🐿)、始終頭をつかい(🛸)、気(🛡)を張ってい(🛅)な(🏖)ければならなか(🗝)っ(🍬)た(🛶)。「狐」や「三(🥎)(sān )つボタン」(🥖)のような上級(🛌)生に対して、卑屈ひくつにも(👟)ならず、言い(🔏)がかりもつけられない(🕓)ようにするには、(🏞)次郎(láng )の苦心も、実際並(bìng )た(🚮)いてい(🔒)ではなか(🚗)った(📵)ので(🍈)ある。彼は(🖕)ち(🥤)ょっと門(mé(🌧)n )口(😈)(kǒ(🥑)u )を出るのにも、(🎰)必(bì(📂) )ず制(⛳)服制(zhì )帽(🚙)(mào )を(🙋)つけていた。街角(jiǎ(🎂)o )では、一(👤)応四方(fāng )を(📰)見渡して、五(wǔ )年生の姿が(🌗)見え(💟)ると(💎)、相手が(📞)どこを見(🛵)てい(➿)ようと、それに対し(🌽)てきちんと敬礼をした。むろん、校(xià(🎓)o )則は(💗)、どんな(🍶)些(😱)細な(🎁)ことでもよく守った。その点では、人(rén )一(🤒)(yī )倍細(🚷)(xì )心(🙈)な恭一(🦂)ですら(🥝)、彼(bǐ(🦖) )の几(jǐ )帳(⭐)面きちょう(👂)め(😊)んさをお(🏀)りおり冷(lěng )やか(🍜)した(🛵)くらいであった。その代(dài )り、彼は、今(jīn )後五(wǔ )年生に無法な(🍠)暴行を加えられたら、退学処分(fèn )の危険を冒しても、(🐵)思(⭕)いきって反(☝)(fǎ(🤵)n )抗(🎈)を試みようと(🛫)、固(🙂)く心に(🤽)誓って(💊)いた。彼が彼(bǐ )の小刀(🙃)ナイフ(〰)を筆入に(🐄)入れない(🌚)で、いつも衣(⌚)嚢かくしに入(😉)(rù(✴) )れていたのも、(📫)実はそのためだったのであ(🛳)る。
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