「新(🌃)入生(shēng )のため(🍲)ばかり(😪)で(🔃)はあり(🧛)ません。五(wǔ )年生は(😎)、ちっとも校(💼)長先(🎹)生の教え(💾)を守ってないです。あんな(✴)五年生は、僕、学校のた(🔠)め(🌳)に(🌶)ならないと思う(🚢)んで(🔪)す。」
次(🛸)郎は(🥌)、そう(🐸)言(💯)われて、まだ何か言い(〰)足りない様な気(🌪)がし(🥁)た。そ(🚹)してちょっと考え(♈)てか(😅)ら、
「本田(📼)の手(🐑)には負(⏯)えん(🐼)のじゃないかね。」(🎲)
彼は、そ(💟)う思うと、同(tóng )時に(👸)大沢の(😼)襟章に注意した。それは四年(nián )の襟章(zhāng )だった(🔸)。彼は、おやっ、と(🍪)い(💹)う気が(🦄)した。
「(📀)新入生のためばかり(🤹)ではあり(🎟)ません。五年生は、ちっと(💧)も校(🥤)長(zhǎng )先生の教え(💐)を守(🥁)(shǒu )ってないで(❌)す(🔥)。あんな五年生(shē(🙂)ng )は、僕(🕊)(pú )、学校のた(🛂)め(🌔)にならないと思う(🎹)んです。」
誰よりも感激した(🤽)のは、恭一だった(🏍)。正義感の鋭いわりに(👃)、気の弱(🦑)い彼は、大(🛑)沢(zé )のこの言(🐘)葉で、(⏩)力強い支(🔋)柱(💑)を(📌)得たような(🏦)気がした。彼(🆔)は、何より(😐)も、それを(⏳)次郎のため(🈲)に喜んだ。そして、その(🍰)日(rì )の授(👗)業(🔋)が終るまでに、彼(bǐ )は(⌛)、次(🥫)郎の生い(☕)立ちや(🕟)、彼(🎧)自身の次郎についての考(kǎo )え(🚆)などを、何(hé(🙁) )もか(🈵)も(🦈)、大沢(🔣)に打(♌)ち(🍏)明けた(🍾)。
「いや、ほん(🌊)とうらし(🗃)い。さんざんなぐられて(📱)いながら、涙一(🥃)滴こぼさないで、じろりとみんなを(🌬)睨(nì )みかえして、悠々ゆうゆうと帽(mà(🏂)o )子(zǐ )の塵(🚃)をは(🌈)ら(📕)っ(👜)て出て行った様(💴)子は、ちょっ(🧛)と凄(qī )か(🍙)った(🅾)って言って(🔸)いた(🤴)ぜ。」
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