「もうここはだいたいすん(🔷)だ(👰)ようですよ。」
「田川君のほかにも、(🔛)ま(🚤)だよく納(📜)得(🤾)(dé )がいかない(🤘)でいる人がたくさ(🦔)んあるだ(🐇)ろ(🌥)うと思うが、そうし(🏤)た(🤱)根本(běn )問(wèn )題(⌛)につい(📿)ては、これ(🔃)か(♟)ら(🛷)何度でもむしかえし(🏙)て話しあう機(jī )会があ(🌮)るだろう。そこで、それ(⭕)はいち(🖥)おう(⛄)未(🥀)解決(jué )の(👏)ままにして、と(👟)もかくも具体的な問題にはい(🏏)るこ(🐣)とにしょう。じゃあ、時(shí )間もおそくなった(📲)し、私(🚡)のほうか(🐦)ら案を出すことに(🏡)するよ。」
もっと(🕜)も道江にた(🔧)いして自分(fè(💿)n )の(🔜)抱いだいて(✝)いる気持(🐢)ちに、(🔄)兄がまだ(👿)まるで(✨)気が(🔵)ついてい(🦖)ないらし(🌂)いのは、ありがた(🔃)いこ(🐬)とだ(🏾)。しかし、(😫)だからといって(✍)、二(🦑)人(rén )が(➗)むつまじくつれだ(💫)ってや(🖕)って(🤤)来るの(🏉)までを、ありが(🈷)たく思うわ(🐏)けには(🛄)いかない。痛いきずは、(🥨)どんな(🥜)に(🌥)用(🛺)心ぶかくさわられても痛いのに、(🥎)まして(🥤)、その(🛫)きず(✒)に気がつかないで、無(wú(🦋) )遠慮ぶえんりょ(🔵)にさわ(🙀)られて(🏦)は(🍭)全く(🔖)たまったものではないのだ。
次郎(💺)は、(✳)先(🔊)(xiān )生の言葉がますます激(jī )しくなっ(😒)ていくのに(🏫)お(🚖)どろ(📍)い(⛷)た(💼)。先生は、あるいは、昨(📛)日(♟)の入塾式における平木(mù )中佐(🍧)の影(⭐)(yǐng )響え(🚫)いきょう(🌄)から、(😋)できる(🐺)だけ早く塾生(shēng )たちを救い出(💨)そうとし(🛰)ていられるの(🏸)か(⏺)もしれな(🆑)い(🏕)。しかし、それにしても入(rù )塾したばかりの(🎃)青年た(🤼)ちに話(🛌)す(🏦)言葉としては(📬)、あまり(👬)に(💫)も激(🥎)し(🚆)すぎる。こ(💿)れではかえって逆効(😯)果(guǒ )を生む(🏓)のではあるまいか。
「(🥨)そりゃあそうだ(🏸)ろう(💔)。それがあらわれるのは(🔖)まだ早いよ。」
凍こお(🔅)りついた(🧒)ような冷たい空(🦎)気(qì )を(🐈)やぶ(😘)って、板(🛌)木が鳴(mí(🚟)ng )り(💇)だした。そと(❤)は(🆗)まだ(🎆)、真っ(🐩)暗であ(📨)る。白(💠)(bái )木(🏵)(mù )綿しろもめんの、古ぼけたカーテンのすき間から、硝子戸ガラス(👡)どごしに、大きな星がまたたい(🌩)ているのが(🚁)、は(🎦)っ(💂)きり次郎の眼に映った。
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