細(🀄)い流について行(🦌)ったところ(⏸)に、本町(dīng )の裏(lǐ(⛑) )手(🈴)(shǒu )に続いた(🔁)一(yī )区(qū(📖) )域(🧡)がある。落葉松からまつの(🎭)垣で囲(tōng )われ(🔦)た草(cǎo )葺(qì )く(🌁)さぶ(🛶)き(⭐)屋根の家が(💎)先生(🐰)の(🤧)高瀬を連れて行(háng )って(📵)見(🍯)せたところだ。近(😴)くまで(🚆)汁粉屋(😼)が借り(😁)てい(🔼)たと(👋)かで、古い穴(🖌)のあい(🍚)た襖、煤(🥀)すすけた(📔)壁、汚(🎻)れた(📣)障子(zǐ )な(📩)ど(🕞)が眼につく(😤)。炬燵こたつを切ったあた(📸)りは畳も焼(🎩)け焦げて、(🛠)紙を貼はり(💦)着け(🙂)てあ(🌹)る(♏)。住み荒(🏠)した跡だ。
塾(shú )の門(🚵)(mén )前に近(jìn )いところ(💞)で、二人(rén )は学士に(🍨)追(zhuī(🔕) )い附(🔕)(fù(🗡) )いた。
「一(👬)寸、今、他(tā )に貸(👂)すような家も見当りま(🍛)せ(🌚)ん…(🤸)…妙なもので、これで(🐡)壁で(🖤)も張って、畳でも入(rù )替え(🃏)て御覧なさい、ど(〰)うにか住(zhù )めるよ(🐳)うに成(ché(🤯)ng )るもんです(🎦)よ」(🎡)
(⏫)城門前の石(👳)碑のあるあたりか(😇)ら、鉄(zhí )道の(⏯)線路を越え、二人(rén )は(💊)砂(💔)まじりの窪くぼい道(🛴)を(🍥)歩いて行った。並んだ(💟)石垣と桑(🏆)畠との見(jià(🏏)n )え(🧣)る小高い耕地(🙌)の上の方(fā(⭐)ng )には(😶)大(🍺)手門(mén )の残ったのが(🎑)裏(🌌)(lǐ )側か(📘)ら望(🐒)ま(🚰)れ(🎱)た。先生はその(🐤)高い(🏔)瓦屋(✌)根(🙏)を高瀬に指して見せ(💡)た。初(🚄)めて先生が(🌷)小諸へ移って来た時は、その太い格(⛪)子(👻)こうしの嵌はまった窓と重(chó(🔣)ng )い扉(🧞)(fēi )のある城門(📞)の楼上(shàng )が先生の仮の住(zhù )居すま(🐒)いで(🕤)あったという話をして聞か(🎻)せ(🐅)た――丁度(👀)(dù(🏓) )、先(xiān )生(🤚)(shēng )は(🃏)お伽話とぎば(😈)なしでもして聞(🅾)(wé(🐒)n )か(🧢)せるように(🔟)。
「どう(🥨)です、弓は(🍯)。この節はあまり御彎お(🍐)ひきに成りま(💇)せん(🚽)ネ」
「関わないんじ(🗡)ゃなくて(😼)、関(🌯)えないん(🐴)でしょ(⛽)う……」(🙁)
「そもそも大(🏟)弓を始めてから明(mí(🦔)ng )日で(🅿)一年に成(chéng )りま(📔)す」と(⏹)仲(zhò(✋)ng )間うちでは遅く始めた体操(🔥)(cāo )の(🧛)教師が言っ(🥫)た。
学士(shì )は半ば独語ひとりごと(🏠)のように言っ(🌾)た。
と串(🌫)談じょ(🍾)う(❗)だんら(🕎)し(👄)く(🛢)高瀬(🎍)が(🐒)言う(✒)と(🕥)、お島は縁(🙁)側から(🔞)空を(🗺)眺めて、(🚦)
「君は山(🍬)田君(jun1 )が訳したトル(🔉)スト(🈶)イの『コ(🏞)サックス』を読んだことがあるか。コウカ(🤕)サスの方(🐾)へ入って(❗)行(🌈)(háng )く露西(🌀)亜(yā(🕹) )ロ(🙊)シ(🙄)アの青(🎒)年が(😃)写してあるネ。結局つまり(👑)、百姓(🎻)は百(bǎ(🐜)i )姓(🛅)、自分(🔥)等(děng )は自分(fèn )等というよ(🎅)う(🥥)な主人(🎐)(rén )公の嘆息であの本は(🛷)終ってるが、吾儕われわれにも矢張やっぱ(🥊)りああいう気分のすることがあるよ。僕など(🖍)はこれ(⚪)で随分(fèn )百姓は好き(🗑)な方だ。生徒の家(🕋)へ行(🐞)って泊まって見たり……人(rén )に話(📊)し掛け(🏫)て見た(📘)り……まあいろんな機会(⛹)を見(🛎)つけて、音(🚦)さんの家の(🕴)蒟蒻こんにゃくの(🛍)煮附(fù )まであそこの隠居(🤪)やなんかと一諸に食って(🔁)見た…(🌠)…ど(👃)うしてもま(🥤)だ百姓(😔)の心(⛄)(xīn )に(🔅)は入れないよう(🅾)な気がする(📓)」
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