「うちのせ(💬)がれも、学(😌)校から帰って来る(🐥)ころで(🚛)すから、会ってやってくださ(🏐)い。」
(🏒)仙台(tái )せ(🎪)んだい(🙌)へ来て(➗)弱(💞)ったことは、(🆓)こ(🍬)と(💔)ばのな(🤠)まりの多いこ(🤷)とでした。何(hé )か土(tǔ )地(dì )の人から話しかけられても、(🌆)世間(🕣)に交(⛄)際の(🥄)広い男や女の(🗝)話(🕖)(huà )に通じない(♑)ようなことはまず(💬)ありませんでしたが、おばあさんどう(💜)しが語り合(hé )うことばなぞは、てん(🌯)で聞(wén )き取れ(❎)な(🚋)いく(😮)ら(🥘)いでした。わたしは東(👵)北(běi )学院へ来て学(🗻)ん(😲)でいる生徒の作文(wén )の(🌉)中に(🌻)も、何(💉)ほどその地(👗)(dì )方ことばのなまりを見つ(🥓)けた(📩)か知(zhī )れ(❇)ません。
「わ(🐕)しが国さで(📋)見せたい(🚀)もの(🐔)は(🚬)」(🗻)と(😁)いう(🚩)歌(🦆)にもある(🎎)とお(🍟)り、東(🔐)(dōng )北の人(🔮)は(💴)なかなかお国(🎀)じまんで(🔛)すから、何よりもまず松(🛰)(sōng )島を見せ(🏜)たい(🏹)と布施ふ(🍷)せさんが言いまし(🔰)て(💜)、(🔺)学校のお休みの日にわた(🚷)しを案(🐻)内してくれました(🧑)。
四 地大根
「お前さんもたっしゃ(🤗)でし(🏼)たか。」
(🍩)青(🎩)い夕(😷)顔も(📉)長く大き(🐀)く(🆎)生(📬)なりました(🛏)。
五 栗本(🏖)先(🎒)生(shēng )
一(🐿)二 長いもの
仙台(😅)せ(🎋)んだい(📰)に東北学院という学(xué(🐰) )校があ(🗺)ります。その(😅)学(xué )校(xiào )へわた(📽)しは年若な一教師(shī )とし(🥞)て行くことにな(📄)りました。母もそ(🙎)のころは東京でしたが、その母を都に残(🍚)し、お友だちにも別(😊)れまし(🍞)て、東京(jīng )上野の停(tíng )車場からひ(🕺)と(🏋)り東北の空に向かいまし(🙎)た。もっとも、その時はまったく(👔)初めての東北の旅(🐾)(lǚ )でも(🌄)ありません。それ(📑)より以(yǐ(🧑) )前(qián )にも一度(📵)、汽車で白河しらかわを越し、秋草(cǎ(🔡)o )のさ(😙)きみだれ(🛎)ているの(💦)を車の窓からなが(🍨)めて(🔀)、行(háng )っ(🤛)て、仙台よ(🍹)りも先(🈯)(xiā(🚆)n )の一(yī(🌫) )い(📌)ち(⛰)の(🎍)関せきというと(🍾)ころにある知り(🥐)人をたずねたこともあります。しかし、こんど(🖼)は(🏠)た(⛪)だの旅で(🥫)もな(🤷)く、一(🥍)教師と(🗣)し(📺)て出かけ(⏫)て行(háng )って、めずらしい仙台の地(🎎)(dì )を踏(tà )んだので、にわかに東京(😎)のほうの空(🐠)も遠くなったよう(🐏)に思わ(🧣)れま(📐)した。
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