(五(wǔ(🎎) )年生(shē(🐣)ng )に(☔)口実を与えてはな(😆)らない(🕤)。)
((📶)二(😯)人(🧑)(rén )は、自分のこと(🔗)を(🕥)、もう何か話しあったにちがい(🔶)な(🚁)い。)
「(😂)馬(mǎ )鹿な奴だ(🥫)。」
「ようし、わかった。」(😡)
彼は、一年生の全部とはいかなくと(☝)も(🆕)、少(shǎo )くとも(🌿)彼の組の生徒だ(🏧)け(🖇)でも、彼と同(⏲)じ気持になっ(🤧)てもらうこ(🕑)とを、心(xīn )から望(wàng )ん(🤧)でいた。彼はあ(🎒)る日、(📶)五六名のものに真剣(☕)にその(🌞)気持を話してみた。しか(🕋)し、誰(🌘)(shuí )も(🌂)が反対もしなければ賛(zàn )成も(🏠)し(🐊)なか(🍻)った。落第して同じ一年にと(🕹)どま(💻)っていた(🧒)一生徒などは、嘲(cháo )るように「ふ(🖼)ふ(💦)ん」と(🌯)答(dá )えたきりだった。で、彼はそれっきり、誰に(😋)も(🌺)そ(🥡)のこと(🐥)を言わなくな(🍤)ってしまった(👕)。
「狐がわな(⛔)に飛びこんだっ(🛳)て! そいつは面(📱)白い。いったいどう(🔑)し(👊)たっ(🌵)てい(🈳)うん(🐨)だ(🐖)い。」
「このまま放っとくと(🈴)、上級生(shēng )の権威け(🤗)んいにかかわるぞ!」(💌)
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