次郎は、そ(🧟)んな実(💟)例があるかど(🥙)うかはよく(📊)知(🚯)ら(🚱)な(😹)かった。しかし(😰)、(🕓)敏(mǐ(🍓)n )子(zǐ )の言っている意味はよくわかった(🛍)。そして、(🐧)そうであればあるほ(🍈)ど、(📫)いよ(🏐)いよ(🔻)馬(🚃)田(🖌)を許しておくの(😠)が不都合だと(🔭)いう気(✂)(qì )が(😎)し(🥋)た(🛃)。
と、道江(💈)は、しかし(🎊)平気な顔を(🦇)している。
「ええ。……書きました。」
次(🗡)郎(láng )は(🙆)やっとそれだけ答えた。ストラ(🌑)イキ反対の理(lǐ )由が、当局のためで(🌀)なくて朝(cháo )倉先生のためだ、ということ(💻)をつけ加えたか(🎨)ったが(🍥)、(🕜)ま(🎭)だそれを言(yá(📂)n )うだけ(🛳)に気持(chí )がおち(👡)つい(🛫)ていなかったの(🔑)であ(❤)る。
「しかし、私はう(💏)れ(💍)しいんだよ(🍝)。私の(🌆)ために血書まで書いてくれる教え子がいるの(🚢)かと思うと。」
「やあ(💫)、いらっし(🎷)ゃ(🚡)い。……ついで(🏆)に(⏹)これ(😢)だけ書(shū )い(🚡)てし(🛰)まう(🌍)から、ちょっと(🔁)失敬(🌽)(jìng )す(🏑)るよ(🐨)。」(🥦)
次(🎛)郎は(🥑)、それでも(🕹)返事をしない。視(🎙)線(🐌)(xiàn )はやはり(🔶)馬(🍃)田(🥐)の眼に(🛍)一(💁)直(zhí(✔) )線に注がれたままであ(🔱)る。
「ええ。で(🌸)も、そんなことよりほかに(🚍)、どう(🔣)にもしようがな(🤦)いわ。」(🔨)
「(🥋)ええ。しかし、もう県庁で(👝)も見て(🎷)いる(🔐)んでし(🤲)ょ(✂)う。校長先(xiān )生(shēng )が県庁にそれをもって行かれた(🆗)そうですから。」
「こまる(👮)わ、あ(🎾)たし。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025