奥さんは子供衆の方にまで気を配り(💔)ながら、
(🤺)とそ(🚚)の時、学士(💦)は左の手をひろげて、半分しかな(📦)い薬(yà(😬)o )指(🥋)を出して見せ(🌀)た。
この半(✍)(bàn )ば家(👖)庭のような学(xué(📥) )校か(👂)ら、(⚡)高(🃏)瀬は自分(fèn )の家の方へ帰って行くと、頼んで置いた鍬くわが届(jiè )いていた。塾で体操の教師(shī(🌝) )を(🚣)している小山(🗺)が届けてくれた。小山の(🙎)家(🎐)は町の(🌻)鍛(duàn )冶かじ屋(🐄)だ。チョン髷まげを結(⏺)った阿爺(🚽)おとっさん(💲)が鍛うってくれたの(🤯)だ。高瀬は(🎷)そ(📑)の鉄(zhí )の目方(⬜)の可成(ché(😞)ng )かな(🔔)りあ(🥄)るガッシリと(🛏)した(😎)柄のつ(💳)いた鍬を(⏸)提(tí(😡) )げて(🌭)、家(🍾)(jiā )の(🥍)裏に(🚿)借りて(👕)置(zhì )いた(❌)畠の方へ行った(🔄)。
更(gèng )に二年ほど(🚜)過ぎた。塾では更に教(jiāo )室(shì )も建増した(🈯)し、教(👅)(jiāo )員(yuán )の(🌏)手も増ふやし(⏹)た。日下(💓)部くさかべといって(🛢)塾(shú(🕊) )の(💗)ためには忠(💫)実(😮)な教員(💴)(yuán )も出来(lái )た(⏲)し、洋画家の泉も一(🏟)週に一(yī )日(rì )か(📼)二日程ず(🏍)つは(📑)小県ちい(🛑)さが(🕦)たの自(🍷)宅の方から通って(🤼)来て(🌿)く(💽)れる。しかし以前(qián )のよう(🚇)な賑(🐞)にぎや(🤼)か(🍝)な笑い声(shēng )は次第(🎶)に減って(⏩)行(🧜)っ(🔝)た。皆な黙って働(dòng )くよう(😅)に成った(🎮)。
「(🆘)ど(🔝)うしてこの辺の娘は、(🏍)こう荒いんだろう。男だか女だか(🦎)解りゃ(📺)しない」
「最早(📃)マイりましたか(🛌)ネ」(🧦)と学(xué )士も笑った。
高瀬は庭に立ち(🐯)なが(👏)ら(🗃)、「二(📆)十八(😈)で(🤼)す」(👣)と(🚛)答(🌗)えた。
「ア、虫を取りに行(😠)った」
「(🚈)まあ、こん(😥)なものでしょう」(🌳)
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