学士(shì )は(🥐)見送って、(🔆)「(⛷)あの先(xiān )生(🚶)も(🗻)鶏(👿)に、馬に(😚)、(🈳)小鳥に、朝顔――何でもやる人です(😪)。菊の頃には菊を作るし。よく(♉)何(📭)(hé )処の(⬅)田(tiá(💥)n )舎(shè )にもああい(😔)う御医者(zhě )が一人(🥃)位はあるも(🧠)んです(📝)。『……なアに、他の奴等やつらは、あ(🐼)り(🎽)ゃ医(yī )者(🍵)じ(🚠)ゃ(🤽)ね(🔊)え、薬売だ、……とても、話せな(🎬)い……』(🚆)なんて(🦒)、(👗)エライ気焔きえ(💟)ん(🚬)だ(📽)。でも面白い気象(♓)の人で、近(jì(🎏)n )在へ(🖨)でも行くと、(🥎)薬(yà(📇)o )代が無けりゃ畠の物でも何でも可いや、(🦌)葱(📳)ねぎ(🔏)が(🎷)出(chū )来たら(🐯)提(🔙)げて来(💊)い位に言う(🐚)もの(📫)です(🏛)から、百(👉)姓(🎷)仲(🥌)間(🎡)には受(shòu )う(🔁)け(📔)が(💜)好(👕)(hǎo )い。奇(qí )人ですネ」
休み(♉)の時間毎に、高(gāo )瀬(🎮)は窓へ行った。極(jí(🉐) )く幼少(😻)おさない時の記憶が彼(🐵)(bǐ )の胸(xiōng )に(🕸)浮んで来た。彼(😟)は自(🏃)分(fèn )もまた(😲)髪(🕵)を長(💀)くし、手(shǒu )造りに(⬛)した藁わらの(🥝)草履を穿いていたような田(🥈)舎の少年(nián )であっ(🥤)たことを思出した。河(🐾)へ抄すく(👂)いに行(há(🐻)ng )っ(🕌)た鰍かじかを思(➗)(sī(📽) )出し(🐴)た。榎(🤓)(jiǎ )え(📰)の樹(shù )き(🔟)の下で橿鳥(💹)(niǎo )かしどりが落して行った青い斑ふ(🐀)の(➕)入っ(🔄)た羽を拾った(🔃)こ(🚴)とを思出した。栗(lì )の(🔯)樹に居た虫を思出(🤦)した。その(😷)虫(chó(🎡)ng )を踏み潰つぶし(👹)て、緑(lù )色(👰)に流れる血から糸を(🖌)取(🧒)り、(🤜)酢す(😆)に漬け、引き延(📩)ば(🆑)し、乾(🆙)し固め、そ(🤷)れで(🔮)魚を釣ったことを思出した。彼(bǐ(🕥) )は又、生きた蛙(wā(🛎) )を捕つかまえ(🚡)て、皮(🗼)を剥はぎ、逆さに棒(bàng )に差し、蛙の肉の一(yī )片(piàn )ひときれに紙(zhǐ )を添えて餌えさを(💆)さ(👕)がしに(🎗)来(lái )る蜂はちに与(🃏)え、そんなこと(♌)をし(🥍)て(🚉)蜂(fēng )の巣の在所ありか(💈)を知(🍖)っ(🤘)たことを思出(chū )し(👬)た。彼は都(dōu )会の人の知らな(🕌)い蜂(fēng )の子(😞)のようなものを(🚫)好ん(🛒)で食(🎗)ったばかり(🏢)でなく、田圃側に葉を垂れてい(⏳)る(😙)「すい(👕)こ(🐰)ぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )いたどり(🍗)、それから「すい(🍿)葉」という木の葉で食べられるのを生でム(😞)シ(😕)ャムシャ食っ(🏔)た(🆕)ことを思出し(💶)た。
「先生、虫(chóng )じゃ(📔)いけません(♍)か(📮)」
「俺(ǎn )おんにも(🤠)おく(🦋)れ(🍖)やれ」と鞠(😀)子(🚚)は(🎨)母が口をモガ(🧤)モガさせるのに目をつけた。
「この辺は(🖇)、(🎯)まるで(👲)焼石と砂(🔴)ば(🍒)かりのよ(💕)うなものでごわす(🧣)。上(shàng )州辺(🍵)と(🚭)違って碌(lù )ろくな野(yě )菜(cài )も出来や(🧡)せん」(🎍)
朝顔の話はそこでも学士の(💫)口(🏑)から出(chū(🐯) )た。
昼過に高(gāo )瀬が塾を出(🔉)よ(🥄)うと(😮)すると、急に門の(🌯)外で、
(📼)この子(zǐ )供(📎)衆の多勢ゴチャゴチャ居る(👱)中で、学士が一服(fú(✋) )やりなが(👚)ら(⭕)朝顔(🆑)鉢を眺めた(💡)時は、何も(🖖)かも忘れ(✳)てい(🏵)るかのよ(📽)うであった。
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