「うむ。しか(🛹)し(🔓)、(🥡)無理(lǐ )もないね。役所というと(🎮)こ(⛺)ろ(🦄)を君ら(🎚)は全(quán )く知らない(😖)んだか(🍘)ら。」
「(☔)本田のこ(🚅)とだよ(😲)。あ(⚾)いつ、朝倉(cā(🖤)ng )先(🥏)生の(🙀)問題だと(🚨)いうのに(🗺)、昨日から(📜)一(😶)言も口をきかない(🔇)のが(🌷)ふしぎだって(🚵)話しているんだよ。」
(🍭)大巻の(🦊)家は彼(🎽)(bǐ(♉) )の家から一丁(dīng )と(㊙)はへ(🛢)だた(✴)っていな(🤲)い。槇(📍)まきの立木(🦓)をそのままく(🐌)ねらせた風変りな門をくぐると、生垣が(🏯)つづいている。次郎は、(😍)その(😢)生(shēng )垣のすき間か(🌒)ら(💿)茶の間の方をのぞいて見(📲)(jià(💉)n )た。す(🥇)ると、道江(😻)と姉の敏(🍍)子(🏐)とが(😃)、こちら向きに顔をならべてい(🐁)る(😵)のが(😟)見えた。二人(rén )とも(👌)、縁板に足を(🍜)なげ出(chū )し、障子をすっか(🌭)り取り(🐎)はら(🐯)った敷(fū )居の上(💚)に(📪)尻をおちつ(🙌)け(⛺)てい(🙂)る。お(💒)りおり(🏆)うなずきあ(⬛)っ(👃)た(🕙)り、眉根(📕)をよせたり(🎑)して、しきりに何(👾)か話し(👣)あって(😘)いるが、声はき(👾)きとれな(🏗)い。次郎にとって案外(💰)だった(🈴)の(🚨)は、道(⛽)江の顔にちっとも興奮した様(yà(🌕)ng )子が見えず、眉根(gēn )をよせても、(🗾)すぐそのあ(🥇)とから(😠)笑(xiào )いに似た表(biǎo )情(👶)(qíng )がもれていること(⛄)だった(🏎)。
「話(👓)って何(hé )だい。」
「そうだ(🚈)よ。あ(💑)いつはま(🎰)るで恋人のよ(😵)うに朝(👙)(cháo )倉先(🌥)生(shēng )を慕って(📌)いたからね(⏯)。」
その時、教員室(📹)との間の戸(😶)ががらりとあいて、教(jiāo )頭の西山(😯)先生が(🈳)はいっ(🌹)て来た。西(📑)山先生は(👸)、三角(🚇)形のまぶたの奥(😘)に小(xiǎ(🥗)o )さ(😍)な眼をいつ(💐)も鋭く光らせてい(🎟)る先(🎛)生だっ(🚭)たが、この時はいやににこに(🚶)こし(😊)て(🏼)いた(🤟)。手に小さな(🔴)紙(📈)片をも(✔)っていたが、そ(🚴)れを默って校(xiào )長(❔)に渡(🚇)すと、す(🕰)ぐ(🐘)ま(😶)た教員室の方にひきかえ(🌉)した(🕍)。校長は(🚎)その紙片を見て何度も(🏷)うなずいた。そ(🛄)して、それを(💊)もみく(🥫)ちゃにして机の(🕤)下の塵(chén )籠ちりか(🍁)ご(🗃)になげこむと、今までとはうって変(♒)った(☔)落(luò )ちつきぶりを見せ、(🦐)ゆったり(🌟)と椅子(zǐ )に腰(yāo )をおろしながら言った。「(🎉)そうむ(🥊)きにな(😞)ることは(📔)な(🌩)い。私はさっきも言ったとおり君(jun1 )らの気持には十分同情しているん(🎳)だ。君らが血(xuè )を(🚄)流して書い(🏴)たもの(🤮)をま(🗯)るでむだにす(📤)る(🚞)なん(⛺)て、第一(🎲)、人間としてそ(🍃)んなことが出(👺)来るものではない。幸(⛺)い今日は県庁に出掛る用(yòng )事も出来(lá(⛎)i )た(🎆)し(🎶)、知事(shì )閣下に直接お目(mù )にかかれるかどう(🏷)かはわか(🐧)ら(♑)ないが(🆙)、学(🚢)務課までにはこ(♌)の願書を必ず出して(💧)おくよ。それで、(🏤)今(💒)度は(🚚)私(🔪)の(🧘)方から(⬅)君(jun1 )らに願っておきたい(💟)が、ど(🔷)う(🔇)かみんなが(🏙)落ちついて教室に出(📧)るようにして(🚟)くれたまえ(🤓)。変(🕴)にさわ(💜)いだりして知(🍳)(zhī )事(🕘)(shì(🥣) )閣下の面目(🐻)をきずつけるような(🕘)ことになって(🕺)は、何(hé )も(🎡)かもぶちこわし(😗)にな(🤩)るん(👙)だか(🛂)ら(🔦)。いいかね。
(🐵)と、道(dào )江(🎶)は顔(yá )を真赤にし(🔺)ながら、
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