フェラ 動画《ギャル エ》2行目ライン
ギャル エあらすじ
あくる日は(✝)、その(🚒)家(🥂)の(🛰)若い主(⏱)人の案内で、誕(🚍)(dàn )生(shē(💯)ng )寺(sì )のかいわいに小半日の(🚫)時を送りました。そ(⛸)の海(📻)岸まで出て行(⏺)けば網も(🚁)干し(🛷)て(🏯)ありますし、なまぐさいおさ(😛)かなのにおいも(🐡)してきますし、海からとりた(🐆)てのひじ(🙇)きを(🧓)ゆでる(🚛)ところかとみえて、野天(tiā(🥟)n )のてんに大釜お(🤴)おがま(🉐)をか(🌝)けた土(tǔ(📮) )竈どべ(📏)っ(🍽)ついからは(🍳)青々(🗓)とし(🧘)た煙の(❤)立ち上るのも目に(🆔)つきま(🌒)した。
(🦗)これ(👚)はお(🚁)もに(🥊)花のこ(🐅)とを(🐶)言ったのです(😃)が、(🎗)桃は実(🔫)になって(👶)からも(😕)い(💒)い。皆(🚥)さんは(🥖)桃(tá(🐈)o )の(🐸)生なってい(📢)る木(mù )のま(⏲)わりを歩いたことがあ(💠)り(🚔)ますか。枝からもぎたて(🔜)の(😣)し(🦉)ず(😁)くのしたたるばか(🎴)りの(🚸)よ(🤜)うなくだものを(🦑)味わったこと(⛽)があります(🔠)か。
(🤪)ある(🚇)夏、保(bǎo )福(fú )寺峠ほうふくじとうげや(🥖)鳥居峠とりいとうげを越して木(⛄)曾福島(🚧)きそ(🔓)ふくしまに姉の家をたず(🏛)ねました。その時はわ(😺)たし一人でもなく、(📧)吉村のむすこ(🧓)さんを(🌜)連れて行(háng )き(😐)ました。今の吉村(🌙)さ(💨)んもそのころはまだ(♉)中(💚)学生(shēng )であ(😞)った(🎏)の(🚵)です。吉(jí(🧤) )村一(🏝)家(🦅)の人(🔍)(rén )たちは木曾福島の出ですか(📛)ら(🈴)、この中学(xué )生(shēng )に(🌬)とっ(📦)ても(🤬)初(🌄)めて両(🔁)親の郷里(🍩)を見る時で(👵)した(📈)。
瑞巌寺ずいがんじは東(dōng )北地方に名(míng )高い、(🚳)松島にある古い大きな寺で、そ(🌲)こ(🖼)に安置(zhì(🐮) )してある伊達政(zhèng )宗(🐱)だ(👷)てまさ(😃)むねの木(mù )像(🙏)(xiàng )も世(shì )に知(zhī )ら(🦍)れています。ちょう(🚳)どわたしの甥お(👄)いが東京から仙(🕚)台せんだいの宿へ(🎠)たずね(📣)てき(📩)たものですから、(🌋)二人で松(💄)島見物を兼ねて、木像拝(bà(🍪)i )見(jiàn )と出かけました。あいに(📄)く、そ(🤽)の木像はるすだというの(💥)ですが、し(⬇)かし声はするのです。そ(🥔)こで(🏚)わた(🛴)しが尋(xún )ね(🔌)てみましたら、こ(⚾)ん(🔳)な返事でした(🐩)。
竹(🕦)の(⛄)子がわらびに言うには(🌾)、(🚻)どうしてお前さんたちは(🐊)そん(💬)なに皆、首をか(☕)しげながら(🗳)出てくる(💋)のか。わた(🎑)しを(💗)ごらん(🧤)、こ(🈹)のとおりわたしはひと息に延びて(🌋)行きます(🦁)。なるべくまっすぐに、それがわたしたちの親(🏕)竹から教(🎙)えられたことです(🚙)。
海(😥)の(🦆)口村は、もと川岸に(💌)ありま(⏱)したのが、川水のあ(📞)ふ(🤴)れたために、村の人たちは高原のすそ(🍋)へ(🚙)よって移り住んだと(🚥)のこと(😳)。風(fē(🎣)ng )や(♉)雪(✨)を防(🎙)ぐた(📜)めに石(📀)をのせた板(👳)屋(📸)根を見ると、深山みや(🐩)まずまいも(🐽)思いやられます。その(🎦)へ(👆)んに(🏛)住(zhù )んでい(📛)る人(rén )たちの仕事に(🚃)は、飼(🛩)馬かいば、(🈶)耕作、杣そま(🤾)、炭(tàn )焼(📒)きな(🚊)ど(🕟)ありま(💹)す(📩)が、わ(🌐)けても飼馬(mǎ )かいばには(🏩)熱心で、女ですら馬(mǎ(🍰) )の(🛐)性質をよ(⬜)く暗記し(🌤)てい(👆)るほ(🍕)どで(🙄)す。そんな土(tǔ )地(🦔)がらですから、娘ざかりのものが馬に乗って、暗い(👎)夜道を通るなぞは平気(qì )でしょう。そ(🎤)の人(rén )たち(🔜)が男を助(🤠)けて外(wài )で(🏳)か(🐥)い(🚗)がいしく働く時(shí(🍘) )の風(🚀)俗は、ももひき、きゃはんで、めく(🐮)らじま(👸)の手甲(⛏)(jiǎ )てっ(🆎)こう(😰)をはめて(🚲)い(🕴)ます。かぶ(🌋)りも(🧠)のは(🍙)編みがさ(🛠)で(🔫)す。まあ、か(🌬)わずふぜいが(🐪)そん(🚎)なことを言(➕)っては(🎑)なんですが、これも見(🎦)学のためと(🔎)思って見て(🤠)きたところでは(🐿)、(⤴)娘(🏣)も(🐢)美しいと(🐩)言い(👮)たい(🤱)けれど、さて(🔛)強(qiá(🔐)ng )いと言(🎚)(yán )っ(🛡)た(👠)ほ(😫)うが至(zhì )当で、す(👤)こや(🎣)かな生(😓)き生きとしたおもざしのものが多いようです。
あ(🖨)のつるから切りた(🔋)ての新(xīn )しい色つ(😹)や(🚎)のを、どか(🌑)りとそ(🎷)こ(🔸)へ置い(😎)た時は、だれでも子(zǐ )供のようにうれし(🥫)い。新(xīn )しい秋の(🤹)みのり(🐘)ですからね。ほかの家と同(👱)じよ(🏧)うに、姉のと(🏄)こ(🐾)ろ(➕)でも青い夕(♑)顔(yá )を輪切(🐷)りに(🔄)して(🕟)、かんぴょうに造(🐬)(zào )るしたくを(👪)しました(🌁)。まず(🤨)その輪切りにしたやつを(💅)まない(🧑)たの(⏬)上にのせます(🎛)。薄く(🕧)け(🐪)ずった二(🛶)本の竹(🉑)がまないたの(🖐)上(shàng )に平行に打ちつけてあ(🦋)ります。額ひたいつきも(🚼)まだ若(ruò )々しい薬方くす(🍜)りかた(💡)の若者なぞが、細身のほうち(😵)ょうを片手に(🤙)、(🚇)腕まくりで、そ(🚵)の(📡)まな(🎬)いたの前に(🎀)すわったと(🤬)ころは絵にしても(🍹)見たい(🍖)ほどさわやかなも(🔙)の(⛓)です(🕌)。ほうちょうが順に動(📥)いて、輪切(💑)り(🈴)にされ(🎗)た夕顔が二本の竹(zhú )の間(🐧)をすべって行きますと、そこから生のままのかんぴょう(👐)が(🤘)生まれ(⛄)てきま(🚶)す(🥤)。どうかすると(🍗)五六尺あまりもあるような長い長いやつも(✏)生ま(🥌)れてきま(➿)す(🎰)。それ(🚦)を日にあて(🐿)風にか(💆)わか(🤹)してかん(🌙)ぴょうに造(🕔)り(👲)あげるの(🌅)です。田園(🎥)のふぜいはそん(🚋)なと(🆗)ころにも(🍎)深(🏹)い(🔋)ものがありました。
『小(🤳)公子』の訳者として(🌴)知られた若(ruò )松(👋)(sōng )賤(jiàn )子わかまつしず(🕶)こさんがなくなりま(🌷)し(🤷)て(📢)、(🥧)そのなきがら(🏮)が墓地のほうに送ら(💕)れ(👮)た日(rì )のことで(🕜)した。
木曾(📿)(céng )福(fú )島きそふくしまの姉(🐌)の家か(🕖)ら東(dōng )京のほうへ帰っ(🍳)て行く時のこ(🙋)とで(🚹)し(🚑)た。わ(🏠)た(🙌)しはその途中で信(xìn )州(🦊)小(🚴)諸(zhū )こもろに木(🗜)村先生の住(🎧)む(🍡)ことを(👻)思い出しました。木村先生はわたしの少年時(🕐)代(🔟)に、東京神(shén )田か(😡)んだの共立学舎で語学を教わ(🤕)った古い教師(🐳)であります(🥈)し(🅿)、その後(hòu )ごわ(🌫)たしが(🍂)芝(🏩)(zhī )白金し(🚽)ばしろ(🕞)かねの明治学院へかよったころにも先生(🌖)は近くの高輪(lún )た(🙄)かな(🚟)わに住(🐁)んでいたものですから(😪)、(💍)よ(🎏)くお(🤗)た(🚘)ずねしたことがありました。先生が信(🖐)州(zhōu )のいなか(🕶)に退かれてからはお(📕)目に(🧡)かかるお(🔽)り(🗄)もなかっ(😁)たので(🔓)、(😓)久しぶりで先生(〽)のお(🎹)顔を見(🔗)たいと思い、小(🆚)(xiǎo )諸(🔇)の耳取(💑)みみとりという(♑)ところにある先(🗽)(xiān )生(shēng )の家(jiā )を(🦎)たずねま(👢)した(🛢)。わたしが小(xiǎo )諸(🧒)の土を踏(tà )んでみ(🥛)たのも、それが最初の(🌘)時(🌙)でした(🛵)。
ど(🚞)うしてわたしがこ(🍦)んな刀(👚)鍛冶を知(🌔)るよ(👸)うになり(💹)ましたか、まずそのことか(🐉)らお話(huà )ししましょう(🌶)。
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