「(🚒)ウン/\」といふのが(📛)あ(🐮)つた。「(🛴)下りろ」(🏬)「さうだ/\」……
「この意見に反(fǎn )對(⛷)の人(🏙)は手(👧)(shǒu )をあげ(🎇)て下さ(⛱)い(😖)。」
そ(🤧)し(🎱)て(🐜)、「(🐊)陳述書」を五分(fèn )も十(📂)(shí )分(fè(📹)n )もか(🕛)ゝつて讀ん(🌟)でし(📲)まふと、「馬鹿(lù(📚) )野郎(🐦)(láng )。一昨日(🚏)をとゝひ(📗)來い!」と、どな(🤬)つて、それを石山の膝に(🤦)投げかへして(🌟)よこした。
「ホラ、校長(💪)(zhǎng )さんがおいで(🚤)になつ(🚧)てる(🚬)ど(💿)。」
校長先(xiān )生(🏣)(shēng )はそれか(💪)らしばらくして、イガ栗(lì )頭をゴシ/\かきなが(📡)ら(🥟)歸つて(🧦)行(🛀)つ(🏅)た。表をあ(📬)けながら、「ウツ、寒い。」と(Ⓜ)云つて、袂に手(🕴)をひつこめた。戸がし(🥛)ま(🔪)つてからすぐ(🍌)家の側(😋)で、(🍀)先生(🎈)の小便をしてゐ(♐)る音(yīn )がした(💯)。
源吉の前(🥢)の房公が(⚫)、振(⏺)りか(🤠)へつて(🛋)云つた。
工場が、(🚫)大き(👲)な機械の※(「廴+囘(⚫)」(📖)、第4水準2-12-11)る音(🏨)で(🏎)、グ(🕙)アン/\し(📑)てゐる。始めの(🍧)一週間位は、(🍻)家に歸(guī )つても、頭も、(💮)耳も(🆔)工(🥩)場にゐると(🐮)きと同じや(🚧)うに、グ(🌼)ア(👫)ン(🤙)/(🐛)\して、新聞一枚(🏿)も讀めなく(🔣)なつてしまつた(🛩)。俺は、このま(😸)ゝ(👭)馬(👃)鹿(♿)になつ(🚃)て(🔤)行くのかと(💌)思つた。
「地主(zhǔ )の野郎、下手なご(😔)とした(⛎)ら、袋(dài )たゝき(🤽)だ。」さ(🌌)う(🖖)、大聲(shēng )で源(🚪)吉に云(🎽)(yún )つた。そ(🐲)して、さう(📊)いふ氣勢が(🤵)、云(yú(🏁)n )はず語(🖨)らず、皆(jiē(🕟) )の氣持を横に(🏮)、太(tài )く(🔛)強く一(yī(🐴) )本に結びつけ(🍚)て(🙍)ゐた。若し(🍴)、彼等の前(qiá(🤫)n )に何か邪(xié )魔ものが出たと(➿)した(🖍)ら、それが(🎏)どん(🛌)なものであらう(📃)と、騎兵の(🕳)一隊が敵陣(zhèn )の眞只中に飛び込(rù(📰) )んで、馬の蹄で縱(🏘)(zòng )横(héng )に蹴ち(🚔)らすやうに、一氣にやつつけたか(💔)も知れない。――そ(🌘)れは(📲)、(⬆)誇張(zhāng )なくさうだつ(👥)た。
「うま(🌂)く行(háng )くツかい?」
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