か(🔦)れには(🎺)、ま(💮)っ(🎐)たく自(zì )信がなかった。白鳥会(🗼)時代の心の修練も、友(📈)(yǒu )愛塾(🗣)の助(zhù )手と(💓)しての(❤)現(🦃)在の信念も、こうした場合の態(tài )度を決(📶)定す(🕌)るには、何(🏤)(hé )の(♐)たしにも(💲)ならなかった。かれが(🍕)これまで信奉しん(🛥)ぽ(🎏)うもし(📥)、実践じっ(🎼)せんに(😤)も(🖱)つとめて来た、友愛(à(🥧)i )・(🚋)正義・自(🌸)主・(🧟)自律・創造、とい(🤜)っ(👔)たよ(🏵)うな、社会生活(😵)の基本的(⬛)徳目とくもくは、今のかれには、全く力のない(🎰)、(🙁)空(kō(🕛)ng )疎くうそな言葉の(🚚)羅列(🆔)ら(🦔)れつでしか(💙)なかった。そしてそこに気(🥡)がつ(😷)くと、かれ(🎱)はいよ(👓)いようろ(🍲)たえた。
朝の行(há(👪)ng )事は、まず室(🎦)(shì )内(nèi )体操(💡)には(🍃)じまった。それは(⛄)友愛(à(🏣)i )塾(shú )のために特に考案(⏮)さ(🐃)れたもの(🦌)で、その(🐅)指(zhǐ )導も(🚝)指揮しきも次郎(láng )の役(🧐)割(gē(💰) )だった。体操がすむと、朝倉先生(shēng )の合い図で静坐(zuò )せい(⬅)ざ(💒)に入(😶)った。こ(😒)れは就寝(😳)前の静(jìng )坐に(🤵)くらべる(🥏)と、いくぶんながか(🏎)ったが(🤹)、それでも(🚾)、せいぜい十(shí(🥩) )四(🌒)(sì )五分(🙅)ぐらい(😚)だった(📐)。次郎(láng )は、今朝(🛡)も足音(🌳)を(🥄)しの(🐘)ばせながら、塾生たちの姿勢を直してやった。
もっとも道江にたいして自分の(😼)抱(bà(🛰)o )いだいている気(🍈)持(chí )ちに、兄がまだまるで気がついていないらしいのは(📮)、(🏄)ありがた(⏫)いこ(📧)とだ。し(⛰)かし、だ(🏼)からといって(🎧)、二(⚪)(èr )人が(🕕)むつまじ(🍄)くつ(🚨)れだってやって来るのまでを、ありがたく思(sī )う(🏫)わけにはいかない。痛(tòng )いきずは、どん(🐃)なに用心(😘)ぶか(🏞)くさわられて(🍟)も痛(tò(🍥)ng )いのに、(🏃)ま(🐟)して、そ(🖥)のき(🛏)ず(💜)に(😘)気がつ(👾)かないで(🔺)、無(👾)遠(yuǎn )慮ぶ(📒)えん(🕶)りょ(🆙)にさわ(🥩)られて(🏮)は全(👃)くたま(🏷)っ(🧢)たものではないのだ。
「(⛽)田川君は(🍥)、ど(🚥)うだね。」
「そう(🌴)か(🌛)。ちょ(✌)っと、たずねたい(💱)ことがある。すぐ、ここに呼んでくれ。」
「ほう、お前(qiá(🗼)n )か、今朝の鐘(💻)をつ(⚪)いたのは(💚)。……で、どのよ(🕊)う(💲)な気持ちでついた(🌫)のじ(😹)ゃな。」(😥)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025