『(✏)生徒(tú )せいと(🎆)さん、(🛫)今日こんちは。』(🖤)
沓掛くつかけま(🌧)で行いきましたら(🥃)、(👪)やう(👄)やく(🚹)その邊へんから中(zhōng )仙(🚒)(xiān )道(dào )なかせんだうを通(tōng )かよふ(🦐)乘(🌺)合馬(💐)車のり(🆗)あひばしやがあり(👃)ま(💔)した。
「お前(☕)たち(🏌)はも(🕧)らうことばか(🎸)り(💹)知(zhī )っていて(🍗)、くれること(🌖)を知って(♒)るのかい。」
『(🤘)ど(⛳)うで(😜)す(🌧)。妻(🐬)籠つまごには大(dà )おほき(🤑)な川か(🐣)はがあるでせう。』
私たちの家の入り口(🏎)(kǒu )へ来(🤠)て立つような貧困(kù(🐓)n )者も多くなった。きのうは一人ひと(🏩)り来(🍏)た。きょうは二人(ré(🤫)n )ふたり(🖼)来(🗣)たというふうに(🌽)、困(kùn )っ(🐥)て来る人(📬)がどれ(➖)ほどあ(😀)るかしれない。震災後(🥗)(hòu )は(🌇)働き(🐔)たいにも仕事がないと言って救いを求(qiú )め(📷)る(🔬)もの(👆)、私たちの家へ来るまでに二(è(🍕)r )日ふつかも食(shí )わなかったという(🤡)もの、(⬜)そうい(🌜)う人たちを(✌)見るたびに私は自分(🐕)の腰に(😿)巻きつけた帯(🌾)(dài )の間から蝦(🎌)蟇口がまぐちを取(🤒)り(📗)出(chū )して(🍿)金を分(🍳)け(😔)る(💅)こと(🕶)もあり、(👢)自分(🎹)(fè(🌯)n )の部屋の(🌲)押入(rù )れから古(gǔ )本(běn )を取(📨)り出して(😘)来て持たせて(🕍)やることもある。中に(🦒)はそ(🐣)ういう物乞もの(📡)ご(🛑)い(🈚)に(🥫)慣れ、逆(👝)に(🥉)社会の不(bú )合(hé )理(🔂)を訴え、やる瀬(🌟)のない(💜)憤りを残して置いて行くような人々も少なく(🐊)ない。私(🔱)は自分に都(dōu )合のできる(👡)だけの金(jīn )を(🕚)そ(🏧)うい(📡)う人(ré(🚐)n )々(🕢)の前に置(zhì )き、
祖(🥈)(zǔ )父(👙)おぢ(🍮)いさんは、(🌐)父とうさん(🛷)に書か(🏀)いた物(💜)(wù )も(🚳)のを呉(🌇)くれました。好す(〰)きな燒米(mǐ )やきごめで(🍔)も食(🃏)た(💸)べなが(💺)ら田(🍋)舍ゐ(🏷)なか[(🐾)#(🍔)ル(📭)ビの(😔)「ゐなか」は(🏺)底(dǐ )本では「(🤨)ゐか」(🐯)]で本ほんを讀よま(🧤)うといふ(👼)祖(🛅)(zǔ(🏧) )父(🌑)おぢ(⬅)いさんのことですから、(🌅)父とうさん(🥈)が東(🤭)京とうきやうへ(🤛)行(háng )いつて(🥐)か(🕢)ら時々とき/″\出だして(➿)見(🤹)み(😉)るやうにと言いひまして、(😕)少年せうねんのためになるやう(🚾)な教(🈸)(jiāo )訓(xùn )をしへを七枚(mé(💀)i )まいば(🏸)かりの(👩)短(duǎn )冊たんざくに(🛎)書か(🕢)いて呉くれま(🙏)した。[#底本では「。」が脱字]それを(📬)紙かみに包つ(🍂)ゝみまして、紙かみの上うへ(➰)にも(🅱)父(fù )とうさんを送(🤯)おくる言葉(💶)ことばを書かいて呉(wú )くれま(🕗)した。
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