日本《えろ 童顔》2行目ライン
えろ 童顔あらすじ
(🔫)校長先生はそれからしばらくして、(🌩)イガ栗(📸)(lì )頭(tóu )をゴ(🔼)シ／＼かきなが(🛁)ら(📽)歸(guī )つて行(♊)つた。表をあけながら、「(🦐)ウツ、寒い(💁)。」と云(yún )つ(📀)て(🕸)、袂に手(shǒu )を(🍭)ひつこめた(🥕)。戸(👁)がしまつてか(😷)らすぐ家の側で(🚞)、(🗞)先生の(⏸)小(👨)(xiǎo )便をしてゐる(🌭)音がし(⛽)た(🧚)。
「分(🌈)つてる(👂)べよ。地主から(⏺)畑(tián )ばと(🙁)ツ返(🧓)すのさ！」
あとで、(🕺)母(🏞)はと(🥖)う(🔕)／＼その(🔒)晩のこ(😾)とを云(yún )ふと(🏟)、
だ(🌶)が、巡査と(📪)は！ 百姓は巡査(chá )にはなれてゐなかつた。文(wé(🏿)n )字(zì )通りだじ(😟)／＼(✅)になつ(😰)て、何(hé )が何(hé )やら(😋)分(🤗)らず(⛏)にゐる(🛡)うちに、手も(🦒)なく巡(🔲)査に兩(🌉)(liǎng )側(🍉)を守られ(🌎)て、十三人の百姓は警察に連れら(🏌)れ(🍉)て行(háng )つた。警(👄)察には幹(🎢)(gàn )部の百姓も連れて來(🐛)(lái )られてゐ(🤣)た。地主(🗽)が皆の入(rù )つて(🐂)くるの(🔀)を(🎻)見ると、椅子(🆚)に(👿)坐つたまゝ、大聲で笑(🎑)ひ出した。その(🚦)夜まで皆は、ブル／(🏍)＼(♓)震ひなが(💨)ら、駐(🔻)(zhù )在(zài )所の後(hòu )の(🛹)小(🐟)さ(🐽)い室に押しこめられてゐた。巡査(chá )が(🍁)三(🎏)人もついてゐるの(🍚)で、お(⏸)互(hù )が一(🎢)言(🎿)も話す(🎌)ことが出來なかつた。表からは、何頭もの馬(mǎ )のい(👵)な(🐗)ゝきや足(zú )がき(🌕)が聞えてく(🎤)る(🐰)ことが(🍈)あつた。皆は兩(🔙)腕をはすがひに深(shēn )く懷に(😍)つ(🔷)ツこん(👉)で、顎を胸(xiōng )にうづめ、鷺のやうに交(⛎)る(🏍)／＼片足で立つて、片足は他(tā(📧) )の片足(😊)の脛や股にくつつけ、寒さのために爪先(xiān )などが感(gǎn )覺(💖)(jiào )のなく(😧)なるのを防(fá(👴)ng )い(🌼)だりし(⏸)た。
由は、(🌷)火に足(👷)をた(🍘)てた(🌋)まゝ、母親(🌳)と(🤝)兄(♋)(xiōng )と(👌)を(🏀)、見て(👣)ゐた(🤵)。何んのことを話し合(hé(🚏) )つてゐるのか分(fèn )らなか(💬)つた(📵)。
(🔭)源吉は齒をギリ／＼か(🦅)んでゐた。くやしかつた。憎い(📜)！ (🚺)た(👽)ゞ(🌌)口(🔫)(kǒ(🛶)u )惜しかつた！ たゞ憎く(🐤)て、憎くてた(🎡)まらなかつた。源吉(♎)は始め(📭)て、(☕)自(🍜)(zì )分たち(♐)「百(💧)(bǎi )姓」(🔃)といふもの(🌻)が、(😝)どういふも(📗)のであるか、といふ事が分つた(🎻)。――(🚟)「死(😌)(sǐ )んでも、野郎(🎳)奴！」と思つた――。源吉は、ハツ(🎗)キ(📮)リ、自(zì )分たちの「敵」が分(fèn )つ(👱)た。敵(💽)だ！ 食ひちぎつてやつても(👹)、鉈(tā(🚈) )で頭を(🕗)たゝき割(✅)(gē(📔) )つてや(🔧)つ(📁)ても、顏の眞中を(👿)あの鎌で滅(🍾)茶苦(👗)(kǔ )茶に(🥙)ひつかい(🤯)てや(🔼)つてもまだ足りない「敵」(🙂)を(🕯)、ハツキリ見た(🔄)。それが「巡査(🚋)」といふものと、手(🐾)をくみ合はせてゐる(💱)「からくり」も！ ウム、(🚗)憎い！ 地主の野郎！ 源吉は齒を(💸)ギ(🧞)リ(🐉)／＼かん(🤱)だ。
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