フェラ 動画《h 動画 sm》2行目ライン
h 動画 smあらすじ
それには、(🥀)組織(🧚)や、講義科(kē )目(🍲)(mù(🏵) )や、(🎋)諸行(háng )事の(🥇)時間(🌘)割など(🕚)、必要な諸計(jì )画が一(🏷)通りなら(👐)べられて(🌽)いた(🧒)が、そのど(🚍)の部分(fèn )を見(🍳)ても(🐤)常識からとび(😱)は(🌱)なれたようなことは(🎎)一つもなかった。塾堂と(🚆)名のつくところでは、そのころほ(🦊)とんどつき(🗺)も(🛑)ののようになっていた「みそ(🚃)ぎ」とか、「沈黙(🤱)ちんもくの労働(🐭)」とか、およそそういった、(🖍)い(🛠)わゆ(🥡)る「(🔙)鍛練たんれん」的な行(háng )事が全(quán )く見当(✝)た(🚓)ら(📵)ないのは(📮)、(🐓)むしろみんなには、(💓)ふしぎに思(sī )わ(🏣)れたく(💁)らいであった。五(wǔ(🧖) )時半起(qǐ )床というのが、(🌖)二月の武蔵(💶)野むさしので(➰)は、ちょ(🈚)っとつらそうに(📎)も思えたが、それも青年たちにとっては(😲)、決し(🦈)ておどろくほどのことで(🤘)はな(🖥)かった。むしろ(🤮)かれらをおど(😼)ろ(⏩)かし(🥘)たのは(😫)、生活(🗾)にうる(📺)おいを与あたえ(🎣)る(🕹)よ(❎)うな行事が、か(🎐)な(🎀)りの程(🙄)(chéng )度(dù )に、織お(🤼)り(😥)こまれていることであ(🔲)った。と(👫)に(🛹)かく、見る人(🌟)が見れ(🚧)ば(🏩)、日(rì )常生(shē(✝)ng )活(🐱)を深め高める目(♈)(mù )的で(♐)、すべ(🤹)てが(🏽)計(🚉)(jì )画(🥅)(huà )さ(🎮)れているとい(🍳)うこと(📮)が明ら(👳)か(🤡)であった。
「こんな(🚉)寒い時に(🔀)は、(📦)ぐいぐいは(😵)たらく(😵)に(✒)限(🍰)るよ(🚣)。室長なんか(🌇)になるもんじ(❄)ゃないね。」
六(🐢) (🌤)板木の音(yīn )
次(🉐)郎(😮)は足音をたてな(🔙)いように、み(🏒)んなの間をあるきまわり、い(☔)ちじるしく姿勢のわる(🏯)いのを(👮)見つけると(🕰)、それをな(🗳)おしてやった(🌠)。
みんなは、(🎤)し(🍸)ず(🕴)かに眼を見開いた。窓(📄)(chuāng )のすりガラスはもう十分明(míng )るくなっており(🏋)、ほ(💉)のかな紅を(🖲)さ(⚾)え(🏙)とかして(📎)いた。
(🆑)かれは(🤑)、むろん、そのことに気が(🌀)ついていた。し(🕸)かし、べつに(🥓)気をくさらしてはいな(🎠)かった。毎回開塾の当初はそうだったし、(👲)時刻どおりに板(🌃)木(mù )が(💑)鳴(⛓)ることさ(🌆)え(🗣)珍(⛑)めず(🍒)ら(😉)しか(🗻)ったので、今朝(🥊)(cháo )の板(bǎn )木(🌅)当番(fān )の正確さ(🔐)だ(🍍)けでも上で(💒)き(⏩)だぐらいに思っていたのであ(🍙)る。
「君自身はどう思う？ 私の意(yì )見よ(👢)り、まず君(jun1 )自(🕑)身の意見(⏮)(jiàn )からき(🛢)きた(🌥)いね。」
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