「(🤱)いかに(🤙)も(👖)、(🛂)さようでご(🙆)ざります。してそのも(👲)とは」と、老僧は訝(🎳)いぶかしげに実之助(📶)を見(🕠)(jiàn )上げた。
「君! 君!」彼は(⚫)、必死に呼(📺)んだ。が、青年は何とも答えな(🔷)かっ(📹)た。たゞ、(⚾)人(👌)の心を掻(sāo )かきむしるよ(🗣)う(🙏)な低(🕒)いうめき声(shēng )が続(🅱)いてい(🥨)る丈だけであった。
「(🔓)丈た(🦏)けは高いか、低(dī )いか」と、(🤷)実之助はたたみか(❣)けてきいた。
「そ(🍯)の者(😴)の俗名(🍯)は、な(📶)んと申し(🚈)たか存ぜぬか」
「時計(🆖)ですか。此時計(🌇)を(🐓)何ど(💹)うするので(🗜)す。」
三分ばかり待った後だっ(♎)たろう。や(🎴)っ(🤗)と、交渉が(❓)纏まとまったと見(👞)え、大男(ná(🍝)n )はニコ(🍁)/(😥)\笑い(🌎)ながら(📮)、(🥛)先きに立(lì(🧑) )って(📉)待合所から(🧘)立ち現(xiàn )れた(🎰)。その(💗)刹(shā )那(😟)せ(🕉)つなに(📊)、信一郎は大(dà )男の肩越に、(🚻)チ(😯)ラリと角(🎏)帽(mào )を被(🕘)(bèi )か(🥍)ぶった学生姿を見た(🥤)ので(🙎)ある。彼は同(tóng )乗者が(😷)学生であるのを欣よ(🍡)ろこんだ。殊こ(🗨)とに、自(❎)分(fè(🔏)n )の母(🐵)校――と云いう程(👌)の親しみは持っていな(Ⓜ)かったが―(🏕)―の学生であ(🐇)るのを欣んだ(♍)。
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