「う(🕶)うん、(🌺)鞠ちゃんパン(🎈)いや――鯣」
「兄(xiōng )のやつも名前(🏻)が有るんですよ。貴様は(🦐)何とつけ(🐚)たと聞きま(🈯)したら、(🎊)父(fù(👍) )さ(🐜)んが弓(gōng )が御好(hǎo )き(🐶)だから(✊)、よく(👼)当るように、矢当りとつけ(🚆)ましたとサ(⛓)。矢当(🈵)りサ。子供(🏫)(gò(👻)ng )と(🥅)いうものは真実(shí )ほんとうに可笑(xiào )しなものですネ」
「広岡(gāng )先生が行(háng )く(🦅)ナ」と(👄)高瀬(😘)が言った。
城(🐅)門前の石碑の(📍)あるあたりから、鉄道の線(😍)(xià(✴)n )路を(🥧)越え、二人は(🆚)砂まじりの窪くぼい道(dào )を(📿)歩(bù(📷) )いて(🐂)行(🕧)った。並ん(🔒)だ(🖍)石垣と桑畠(🏐)との(🍠)見え(👇)る小高い耕地(dì )の上(shàng )の(🥚)方には(🗓)大(dà )手門(mén )の残っ(⤴)たの(🏮)が裏(lǐ(➗) )側(cè )から望ま(⬅)れた。先生は(👙)その高い瓦屋(🎂)根を高(👾)瀬に(🗣)指(zhǐ )し(🦃)て見せた。初め(💱)て先生が小諸(🍻)へ移って来(😷)(lái )た時は(⛩)、そ(🕎)の太い格子(🍆)(zǐ )こう(👁)しの(🌬)嵌はま(😅)った窓と重い扉(🐿)のある城(ché(🆗)ng )門の楼(🧓)上(shàng )が先生の仮(🕑)の住居すまい(😭)で(🚃)あっ(🍇)たという話を(♍)し(🗞)て聞かせた(👄)――丁(dīng )度、先生はお伽(gā )話(huà )とぎばなし(🍶)でもし(🚸)て聞(wén )かせる(🎰)よう(💾)に。
不思(🔰)議な(🎎)風体ふうてい(🏬)の百姓(📸)が出来上っ(👹)た(🏤)。高(gāo )瀬は頬冠(📖)ほおかぶり(🆑)、尻(🌛)端折(shé )しりはしょりで、股引ももひき(🕎)も穿いていない。それに素足だ(🏽)。柵さくの外を(🏇)行(háng )く人はクス(🌾)クス笑って通っ(🤛)た(😤)。とは言(✊)え(🎆)高瀬は関(🖼)(wān )わず働き(⛲)始(🎲)めた。掘(🔜)起(qǐ )した土の中(🕉)か(🏌)らは、どうかすると可(kě )憐かれんな穎(yǐ(🤗)ng )割葉(⛷)かい(🐳)わればが李すももの種について(🎈)出て(🍋)来(lái )る。彼は地(dì )から直接じかに身(shē(🐦)n )体(tǐ )へ(💋)伝(🎻)わる言い難(🕝)い快(🕴)感を覚(🖤)えた。時に(💿)は畠の土(tǔ )を(❔)取(qǔ )って、それを自分(fè(🌥)n )の(🀄)脚(❇)あし(🏿)の弱(ruò )い皮膚(fū(🆔) )に擦こすり(🛩)着(🌏)(zhe )けた。
トボケ(🌚)て学(xué(😽) )士(shì(⛰) )は舌を出し(🏹)て見せた。高(🎓)瀬(🚯)も子供のよう(🔥)に笑出(chū(🤳) )した。
「町(🔦)(dī(🎹)ng )の方でポツポツ見に来(🍂)(lái )て下さる(📦)方もあ(🚑)ります……好(hǎo )き(🏫)な人も(❣)あるんで(🆘)すネ…(🚽)…しかし私はまだ、この(💊)土地(🌒)(dì )に(😈)はホントに御(yù(📀) )馴(xùn )染(💸)なじみが薄い…(🧜)…」
「鞠まあちゃんはどう(🥌)し(💯)たろう(🕸)」(👬)と高瀬(Ⓜ)(lài )がこの家(🥕)で生れた姉(♐)娘(niáng )のことを聞い(🏚)た。
誘うように言う学士と連立って、高(🅿)瀬はやがて(🔌)校舎の前の(🥈)石(👱)段を降(jiàng )りた。
こう高瀬(lài )は泉(🐩)に話(🕥)すこともあ(🛅)った。
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