「元園(yuá(🤽)n )町(💫)の先(👷)生(shēng )は好い顔色におなん(🤑)な(🗳)す(🅰)っ(⚫)た」と年(nián )嵩と(🥔)しかさの方の女(🔙)中(zhōng )が言(yá(🤬)n )っ(📚)た。
「お留守居する(👩)」
とは(🔕)言え、元(yuán )園(💏)町(🍀)からは助力(lì )を惜まないと(🚲)いう意味(🔤)の手(🧦)紙を寄よこしてくれ(🙀)た。この手紙(zhǐ(🔁) )が岸本(běn )を励した上(shàng )に、幸い(🦔)にも旅の思(🐸)(sī )立(lì )ちを(🍆)賛成してくれた(⚾)人達の(🐊)あったことは一層彼の(🌋)心(📸)を奮い起たたせ(⛑)た(🤔)。そ(🎊)れから(🚊)の岸本は殆(🏭)ほとん(💶)ど旅の支度したく(🎋)に日(😺)を送(🌦)った。そろ(📛)そろ(💠)梅(méi )の咲き出すとい(🏯)う頃(🗺)には大(🕡)体の旅の方針(zhēn )を定(👫)めることが出来るまでに成った。長(zhǎ(👍)ng )いこと人も訪(fǎng )たずねず(🌯)に(🚐)引籠(🐼)ひっこみきりでいた彼(bǐ )は、神田へも(🛹)行き、牛込(rù(⛽) )うしごめへ(🔼)も(🖊)行った(🎹)。京橋(🕎)(qiá(💙)o )へ(📨)も行った(🗣)。本(😱)郷へ(🏀)も(❓)行った。ど(🎩)う(👙)か(⏫)して節子の身体がそ(🚓)れほど人の目につかないうちに支度を(🎄)急(jí(🛷) )ぎた(😾)いと(🗓)願(yuàn )っていた(🎸)。
と岸(🐽)本が言った。泉(🛸)(quán )太も、繁も、一緒に声を揚(🤼)げて泣(📵)(qì )出した。
「先生、お熱いの(🔠)が参りました」
二(🕷)十七(qī )
「どっこいしょ(👮)」
「ヨウヨウ」と髪の薄(📂)い女(🧣)中は手を(⬛)打(🥔)って笑(💣)った。「(👰)元園町の先生の十(shí )八(🔢)番おはこが出ましたね」
「(⏲)ね(🐣)え、君(🐺)」と元園町(🆒)は客の方を見(🕗)ながら、「僕なぞ(📞)が、ど(📻)れ(⏳)ほど岸本君を思(🦔)っている(❔)か、(🚲)それを岸(🥤)本君は知(🖕)らないでいる」
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