次(🦕)郎(🕤)は(🍎)そっぽを向いて、返事をしなかった。大(dà(❗) )沢(zé )は、恭一(💸)と顔(🔍)見(jiàn )合わせて(🐨)、微笑(🍻)(xiào )しながら、
彼は(😮)、いつと(💼)はな(😆)しに(😣)、そ(🚭)んな気がして(🔃)いた。は(🍹)っき(🍤)り意識して(👼)、(🗑)そうなろう(🈹)と努め(🧛)たわけでも(💰)なかった(🎉)が(🏦)、中(zhōng )学に(🆚)入学して(💀)以(😺)来、(📮)日一日と(🏚)、母や祖母(🏛)の問題がその深刻さを減(👳)じて行き(🐇)、このご(🗣)ろ(🎌)で(🍼)は、よ(🌝)ほどのことがないかぎ(👫)り、たいして気にもかからなくなって来たのであ(🚣)る。それ(🚤)は、たし(🚯)かに、中(🐦)学校とい(📖)うもの(🍷)の空(🐽)気が、彼(bǐ )にいろいろ(🚟)の新し(🚷)い問題(🦎)をあたえ、(🎈)彼(⏩)の関心を、急に家庭(🐲)以(🌧)(yǐ )外(wài )の世界にまで拡(😗)げてくれた結(jié )果にちがいなかった。その意味(😱)では、中学校と(🌋)いうとこ(🛷)ろも、尊(zūn )敬すべき先生がいるいないにかかわ(🔬)らず、人間を(👔)成(🏦)長させる何かの(🛑)魔(mó )術を(💞)も(🛶)ったところ(📜)だ、といえるで(🧡)あろう(🔑)。
「そうか。で(🙂)、どうするんだ(📅)い、これから?」
「そんな馬(♉)鹿(🚱)(lù )なことがあるも(🚍)んか。われわ(🦖)れの護(hù )まもり(🙌)たいのは正義だ(㊗)。正義(🕚)のある(📵)ところには必ず秩序(xù )が保(⏬)たれ(🎶)る。正義は秩序に先んずる(👼)んだ。」(🎆)
「おい、お(⛪)い―(🅾)―」
大(🌲)沢(⛎)は「やあ」とお辞(🤮)儀(yí )をかえ(🕕)して、(🕸)あぐらを(🍿)かきな(⬇)が(😿)ら、
(🔆)も(👼)っとも、生徒間の噂によ(😚)る(😘)と、校内(🏭)に二人や三人は(🦑)、尊敬(🏠)に値(zhí(🔷) )する先生がいないでもないら(🚕)しかった。また、入学(xué )式の時に、(🎬)彼(🐃)(bǐ )が(🧡)校(🤓)長からうけ(👩)た印象も、まだ(✖)す(🆗)っかり消(xiāo )え(💯)ていた(😠)わ(🍋)け(🥏)ではなかった。し(🏉)か(✨)し、そう(📠)した(🏌)先生た(🐻)ちは(📧)、次(cì )郎(🎎)た(🔬)ち(👈)とはまるでべ(🔜)つ(📊)の世界に住んでいるようなもので、めっ(🎖)たにその顔をのぞくこ(🧘)と(🌂)さえ出来(🕝)な(🥐)いの(💽)だった。次郎は(🤡)、(🛀)その(⚫)ために(🕴)、(👳)中学(🈴)校(🥝)とい(🤦)うところは、(🛄)小学(🔬)校(🍫)にくらべて(🉑)ずっと奥(❇)行(📝)(háng )があるような(🧜)気もしたが(🏩)、またいやに不便(📅)なと(📽)ころのよ(🌏)うに(🤫)も思っ(😔)た。
「(❇)五年生、こわくない?」
((🚳)これから(🚞)やりさえすればいいんだ。それで偉がりを(㊗)言ったことには決してなら(🚗)ないん(🦏)だ。)
家(jiā(⛪) )に帰ると(📟)、彼(😯)は(👅)何事もなかったような顔をして(🔫)、す(🧕)ぐ机(🌕)の(🌿)まえに坐った。そして、懐(🎆)から手帳と蟇(má )口とを(⏫)出して、それを(🥅)抽斗(🛶)(dòu )ひきだし(🍰)にしまいこ(♎)んだが、つ(🍢)い(⏸)今朝(chá(🏉)o )まで、何かしらまだ気がかりになっていたその蟇口も(📸)、もう全く問(wèn )題で(👶)はなくなっ(🙈)て(💱)いた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025