「やあい、(🤡)モクモク」(🌹)
「そうか、うむ、ああへそだ(👷)、はッ(😦)はッはッ」
「青木(💍)! (🎇)青(🍒)木! フレイフレ(🛎)イ」と善兵(🔥)衛がどな(🔂)る(📻)。
「あり(⛩)がとう伯父(fù )さ(🐽)ん、それ(📯)じゃ(🏔)今日は休まし(🏠)ても(🥎)ら(🕡)い(🎰)ます」
「なにをぐずぐずして(🦗)るんだ」(🎪)
この日師範学(xué )校の生(🍲)徒は黙々塾(📠)もくもく(💨)じゅくに(😆)応(yīng )援する(🐛)つもりであった、師(⛷)(shī )範(fàn )と中(🛶)学(xué )とは(🎢)犬と(🍏)さるの(🔫)ごとく仲が(➖)悪(🔃)い、だ(🙍)が(🕸)こ(🍱)の応援は中止になった、い(🐟)か(😦)んとなれば審判(pàn )者(🧠)(zhě )しんぱん(🦗)し(✋)ゃは師(🌕)(shī )範の(☔)選手がたのまれたから(🍙)で(⤵)ある(🐨)、(👟)で師範は中立隊として正面(🦈)(miàn )に陣取った(✋)。
一体あの家(jiā(🎳) )では手塚が学校から帰っ(✳)たかど(🥀)うかも(😸)よく知(📧)らずにい(📥)る、それでは手塚(💓)(zhǒ(🏄)ng )が外でなに(♌)をしてるかを知らないのも無理がない。
「(📟)勝(shèng )てそうも(🤑)ないなあ」と善兵衛がいった。すべての応(🍗)援(🍾)者も(🚛)力が抜(bá )けて(🏔)しまっ(🔬)た。実(⬜)際(👉)柳(😞)の(🕳)成績は(🔥)おど(📔)ろくべき(🚬)ものであ(📌)った、か(🕞)れの球は速力(🕞)(lì )において(🔛)五大洲におとっているが、その縦横自在な正(📏)奇の(🎓)球は回(♿)が重なるにしたがっ(😑)て熱(👣)気をおびてきた、どうかしてかれが敵に打たれこむ(🎋)ときに(🛎)は小原がマ(🍃)ス(🛣)クをぬいでダイヤ(🈯)モン(🙆)ドへ進んでくる、そ(💏)うして(👬)こういう。
「厳罰げ(🛣)んばつに処すべし(🛡)だ(💍)、よく調(diào )べてくれ」(🧓)
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