「よう(🌺)し(🚈)、(🌔)わかっ(♐)た。」
「よかろ(🍆)う。」
そ(🍎)んな声がどこか(😆)らかきこえ(🏪)た。
恭一(🙅)は、やっと答えて、眼を(☔)ふせた(🐣)。
「そうか(♋)……。」
(🌺)次郎は、(💜)あっ(🐮)け(❔)にと(🥣)られたような顔(yá )をして(🏴)、大沢を見(jiàn )つめた(⏱)。
彼(🌑)はそんなふうに思(🚙)(sī )っ(🖕)た。ま(🐲)た、お芳と(🈷)の(👐)関係につ(🕜)いても、乳母やはい(💸)つまで自分を子供だと思って(⛑)い(😨)るん(🎍)だ(🌪)ろう、という気がし(🍹)ていた。尤も(🐍)、この気(💷)(qì )持の(🏴)なかには、何(🌵)かしら、まだ割りき(😥)れない(💆)ものが残っていた。ゆさぶる(😠)と、底(dǐ(🙂) )から、(😨)に(🏂)が(🙂)い(📱)もの(👝)が浮いて来(lái )そ(🈚)うな(🔧)気さえし(🍕)た。「一番」や(🖤)「偉い(📈)人」を微笑(xiào )を(💟)もって(🈳)読んで行(háng )く(👃)彼も、「今度の母さん」のくだ(🔼)りになると(😬)、だか(🌮)ら、(🆚)いくぶん(🕥)顔が(🥢)ひき(🔕)しまって来たのである。
とにかく、この(💘)こと(🖍)は、彼(🐄)が中学(🆖)校(xiào )の先生にか(❇)けてい(😌)た期(🌓)待が(🐶)大きか(🕢)っただ(🌍)けに、彼を(🙊)このうえもなく淋しがらせた。そして、ある先(🚲)(xiān )生(💴)の授業(yè )のおりなどは、その時(👡)間(🦖)じゅう、小学校(💮)(xiào )の(📏)教(📲)室で権田(📨)原先生に教わ(🏞)っていた頃のことを思いうか(🤵)べ(⛺)て(🤵)、(🍸)筆記帳にそ(😩)の似(sì )顔(🐐)をい(🍬)くつ(🥎)も書(shū )き並(bì(✡)ng )べていたこ(📸)とさえあった。しかし、(😝)一ヵ月(🔷)、二ヵ月と(❄)たつうちに、中学校というところ(🥐)は、どうせそ(🛁)うした(💿)ものだ、と諦める(👬)よう(📃)になり(⏹)、(🤩)その淋し(🥏)さも、い(🤬)つと(🤘)はなしにうすらい(🍻)で行っ(😺)たのだった。
「どうだ(😎)い(💽)、本田の(😅)弟(🐧)だった(🏅)ら、これか(🤰)ら狐なんかにいじめられないよ(💚)う(😞)に、四年生で(🧢)バックしてやろ(🕵)うじゃないか。」(⛽)
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