「H(❔)・S工(🥣)場(🤑)」の五カ年の統(tǒng )計をとっ(🐑)て(🎹)みると(🍂)、生産(chǎn )高(🔳)が増加しているの(🌀)に、労働者(📹)の(👚)数(🏭)は減って(🤜)い(🍎)る。こ(🌨)れは二(è(🧒)r )つ(⛷)の意味(🔺)を(😗)持っていた(🏽)。――(🎲)一(🏋)つは(❇)今(⛅)迄(qì(📡) )以(🕧)上(❕)に労(🏙)働者が(😓)搾(📓)(zhà )しぼられたと云(yún )うこと、一つは(🔌)それ(🌠)だけが(💔)失(🚥)業者として、街頭におッぽり出(chū(🛸) )されてい(😔)るわけ(🏩)であ(🦒)る。コンヴェイヤーが完備してから、「運搬工」や(🛌)「下働人夫(📵)(fū )」が特に目立って減っ(🔻)た(👖)。熟練工、不熟練工との人(rén )数の開(🎋)(kāi )き(🍳)も賃(💥)銀の開きも、ずッと(🔵)減っている。驚くべ(🎽)きこ(⬛)とは(🍊)、何(hé )時のまに(📷)か「(😘)女工(🚄)」の増加(🥅)し(🦒)たこと(🤼)で、更(🌇)に女工が増(zēng )加した頃(🐰)から(🚉)、工場一(yī )般(bān )の賃(📕)銀(yí(🥌)n )が眼(🕶)(yǎn )に見(jiàn )えない位ずつ低下していた。――工(💢)場長は、女を(🍥)使うと、賃銀ば(🆓)かり(🤢)の(🕓)点でなく、労働(🍰)組合のような組織に入(🏢)ることも(🌷)なく、(♉)抵抗(kà(😕)ng )力が(💪)弱いから(🚝)無理がきく、と云(⛑)っていた。
(🏷)――ね、君(jun1 )ちゃ(🎿)ん、私(🥀)いやだわ。女(♑)学校なら、小学(💟)校のとき一緒の人がいるんだ(🎨)もの。
「(🐐)H・S」では、新(🎫)た(💰)に採(🎸)用する職(🤯)(zhí )工は(🍫)必ず現(🈺)に勤務して(🎡)いる職工の親や兄(xiōng )弟か……でなければなら(👯)なかった。専(🍬)(zhuān )務は工(gō(📦)ng )場の一大家(📕)族(🔑)主(zhǔ )義(🐆)化(huà )を考え(🦋)ていた(🚪)。――(👌)然しその(⚪)本(běn )当の意味(🧀)は、ど(🍭)の職工(gōng )もお互(👓)(hù(🖋) )いが勝(🤲)手なこ(💷)と(💌)が出来ないように、眼に見えない「責任上(🚕)(shà(♉)ng )の連(lián )繋(🎭)れん(🚅)けい」を作って(🎳)置くことに(👉)あった(🔉)。それ(😌)は更に、(📩)賃(🎱)(lìn )銀(yín )雇傭とい(🖐)う冷たい(🌐)物質(zhì )的(de )関係以(yǐ )外に、会(🎦)社のその一家に対(duì )する(📝)「恩恵(🌶)」(🆎)と(🏼)も見れた(🏦)。然(🎅)し何(hé )よりスト(🕐)ライキ除け(🦔)になる(🐃)の(❤)だった。で、今合(hé )理(lǐ )化(🐕)(huà )の政策(cè(🔥) )を施行しようとしている場合、これが役(🔅)立つことにな(🔛)るわけだった。
彼(bǐ )の(🎒)右(yòu )手は階段の下の、厚く澱んだ(🥝)闇(🚾)(ān )の(🍍)中でし(🖨)っかりと握(wò )りし(🐪)められていた。
――…………※(🚤)(感嘆符疑(💊)問符(📉)、1-8-78)
―(👌)―お前(✨)も案外(wài )鈍感(🍍)だな。一緒に働いてい(🐞)て(🏍)、河田や石(💜)(shí )川たちから何処(⚓)ッかこう(🚆)仲間外れにされていることが分(😸)(fè(🥋)n )らな(📭)い(🎅)のかな。
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