フェラ 動画《射精 痙攣》1行目ライン
射精 痙攣あらすじ
「又(🐠)、表さ出(chū )ねえで(🎗)。なんぼ癖(🍲)惡いんだか。――(🔝)あどから臭せくツて！――赤(⏩)び(🛏)つき(🥥)（赤子）でもあ(⬛)るまいし。えゝか、あと(🗓)から兄から、うん(🔦)ブンなぐ(📀)られるべ(💗)！」
仕(shì )事(🈯)(shì )が終(🤣)つてから、(🎌)母(mǔ )親が皮(🐩)をむいて置いた馬鈴(🥏)薯を大き(💞)な(🏮)鍋(🏐)(guō )に(🦆)入れて湯煮をした。す(🍸)つか(🏓)り煮えた頃(👆)それ(😸)を笊(🎤)に(🆑)とつて、(🛬)上(🌶)から鹽(⚾)を(🛒)か(💽)けた。母親(qīn )と(👎)源吉(🙈)(jí(🥡) )が爐邊(biān )に(🤦)坐つ(😑)て、(🍋)それを喰(🍅)つた。うま(🥪)い馬(🍭)(mǎ )鈴(líng )薯(😣)は、(🚊)さう(🔤)いふ風にして煮ると「粉を吹い(🥂)」た。二(🎿)人は熱いのをフウ(📯)／＼吹(🚮)きなが(🙊)ら頬ばつた。母(🚽)親(🕌)(qīn )は、源吉(🧓)の向(👋)側に(⛩)、安坐を(❕)かいて坐つて(👂)ゐた。が(㊙)、一(🔵)(yī(♎) )寸す(😙)ると(🔙)、芋(🚢)を口に(📼)もつて(👆)行きなが(🏟)ら、(🐠)その手が(🍜)口元(yuán )に行かず(🎢)に、……母親(😮)(qīn )は居眠(mián )りをして(🦏)ゐた。が(🙄)、手がガクツと(🛀)動く(🚒)ので、(🚩)自分にかへ(⛔)つ(🌪)て、とにかく芋を口(kǒu )に入れるが、口をも(🐣)ぐ(⛓)／＼させ(💍)てゐ(🎍)るうちに、――のみ下(🛺)(xià(🤲) )さな(♑)いで、口にため(♌)た(🥕)まゝ、又居眠(mián )りを始(shǐ )めた。
源吉(😧)は(😸)然し、やつぱり外の百姓達と同じやうに、(👿)さ(🏭)ういふこ(🕉)とを、た(😟)ゞ(😤)ぼんや(⏳)り考(kǎ(📶)o )へてゐ(🌽)た（――考(🚮)へてゐたとは云へない(🌫)程度であ(🍴)つたが）が(✔)、(💾)そ(✈)の(⏩)ぼんやり(🕑)した(💉)考(🚒)(kǎo )へ(🔉)？ が、今度は、源吉自(zì )身の經(🥤)驗で(😃)、少しづゝ形をと(🕴)つてきた。そしてその(🎇)ことが、もう(👢)一(👯)歩思ひ切つた跳進(🚱)(jì(😳)n )を(💛)したのは、校長先生(💺)の話したことであ(🏎)るや(⬇)うだつ(🐱)た。こ(🏤)んな簡單な、分(🈺)りきつ(🐬)たことを(😹)、然し(🥢)百姓は一生(shēng )がかりで分つた、或ひは分らず(🥗)に(⛅)終ふこ(🔘)とさ(🏃)へあつた。分らず(🌐)に終ふこ(🎖)とが、(🎹)かへ(👛)つて多かつた。
「赤子あか、んで墮(duò(🏞) )おりたのか(🔨)？」と、ひよいときいた。
源(yuán )吉(📋)は、(🕧)一(🌜)(yī(💜) )寸(💊)、(🛸)振返つて、母(🎯)親(😆)を見た、が(😧)、(⛽)そのま(🐧)ゝ(📓)戸をしめて、(🛳)出た(🔳)。
「何(🏓)(hé )んだベラ棒(🌍)奴(🥋)！ (🕘)ウン、野郎！」(🗑)さつきの、(🧞)醉(zuì )拂(🈚)つた百姓が又身體をヨロめ(🖌)か(🚁)して、壇に上つてき(➿)た。「何(🧕)云つ(🧣)てるんだい(🚙)。老ボレ。そつ(🖋)たら(🎽)ごどで俺だちの貧乏どうしてくれるんだい。」(🏰)
まづ、(🚘)そして、根(gēn )本的な(🏣)こ(🕒)と(⭕)が(💠)決(jué )められた。それからそれをどういふ風にしてやるか、と(🏉)いふこ(👋)とが問題(tí )になつ(🌩)た。それ(⛰)は(🙀)、二(🛀)(èr )、三日に、(🐎)地主の差(🏹)(chà )配が例(🎂)年の(⤴)通り※(「廴＋囘」、第(dì )4水準2-12-11)つてくることになつ(🈂)てゐるので、そ(🐍)れに、(🌆)事情を説明し(🧑)、すぐ地(dì )主(🕕)に交渉を始めることになつた。こ(🐴)の時、その色々な交渉の間小作の米(🛠)をどうするの(🔇)か、と云(✡)ひ出すのが(🕎)あつ(🖼)た(💂)。そ(📃)れが又(yòu )相(xiàng )當大き(🐉)なこと(🚎)な(🍸)ので(🦋)、中々意(🕳)見が一致しなかつた。又百(🕙)(bǎi )姓に(🏾)は、それを最後迄の見(jiàn )通しをつけた上(shàng )で、(🍷)確(què )實(shí(🎡) )な(😚)――手落ちのない(👞)成算でや(🐞)つて行けることが出(chū(📚) )來なかつた。この所、先(xiān )生(shēng )の意見をきいた。校(😮)長(🏡)先(xiān )生は、まづ、町にゐる商賣人に自分達(dá )所有の畑(tián )物を全部賣つてし(🐗)まひ、その(🛍)背水の陣で、(🏟)地主(🍪)(zhǔ )に當(👓)ることにし(🐿)たらい(🤚)ゝ、といふことを云つた。それには二(è(🐞)r )つの條件をつけた。第(dì )一は最(zuì(💟) )初の地主(zhǔ(🥌) )への交渉(🧤)が不調に終つた(🔂)ら、第二(èr )は地(🎶)主がその(👝)結(🕳)果、作物を無(wú )理に(🚷)押へ(🍐)ると(🎡)いふ(⌛)やうな樣子が分(😌)つ(🎧)た(💞)ら、と(📢)いふのがそれだ(🐓)つた。一軒(xuān )々々持(🍗)つて(🌕)ゐた(😊)のではすぐ押(yā )へら(😹)れる(🚑)し、(🎈)又(yò(🈂)u )そのために、結束(shù )が(🤗)破れ(🍠)る(🐘)おそれもあつた(🏇)。先生はかういふ點を防(fáng )ぐ(📰)ために(🏊)もこの方(fāng )法は重大(🛅)であると云つ(😟)た。かういふ事は百姓(xìng )にはかなり思(sī )ひ(✏)き(🔘)つたこと(📟)だつたけれども(🌕)、それが當(dāng )り前のことのやうに思はれる程皆せツぱつまつてゐた。
源吉(🌫)が歸らうと、外套に手を通してゐると(📆)、先(xiā(🏘)n )生(shēng )の子(🚂)供が出(chū )てきて、源吉に是(😮)非遊んで(🤮)ゆけと、着かけ(🙁)てゐ(🔌)る外套をひつぱつて、居(🙇)間(👫)(jiān )の方へ(🃏)連(lián )れて行つ(💬)た。仕(⛅)方(fā(💗)ng )なしに源吉は、しばら(🔐)く(🍭)の間(jiān )、子(zǐ )供の相手に(🚡)なつてゐた。源吉(🏟)は何(⛑)時も他(🍿)愛なく子供(gò(💓)ng )相(🍦)手(🌋)に遊ぶの(🔀)で、好きがら(🏕)れてゐた。が、(👗)源吉(jí )はその、子(🅾)供達(🌾)に(🎧)好(🙊)き(🅾)がられ(🍨)る、何んとも云(🎟)はれない(📊)大(dà )まかな、無心(🅱)な氣持が、ちつ(💞)とも出なかつ(⏫)た。源吉(🔹)は(🍲)何處かイ(⚪)ラ／＼(☕)し(💩)て(🍱)、じつとしてゐられな(🕞)かつた(✌)。好加(🧢)(jiā(🌁) )減にして出てきた。外へ行かう(😤)とし(⛰)て、教室(🛵)(shì )の戸(hù )をあけると、殘つ(📅)た四、五(wǔ(🚵) )人(rén )が(🛃)相談(⏲)(tán )をしてゐた。
先きに(🏞)立(➖)つてゐた百姓(🛌)の二(🔹)、(🈸)三人(🔉)が「(💅)あツ(⌚)※(感嘆符二つ、1-8-75)」と、一緒に叫(🚤)ん(🐿)だ。そして(🎱)、急に馬を止めた。後(🌥)からの馬(mǎ(💲) )は、はずみ(⏫)を食(shí )つて、前の馬橇(🌕)に前足を(🍋)打(dǎ )つた。後から(🧀)、「(👘)どうし(🤱)た、(🏑)どう(🎚)した」(🧥)「や(⛳)れ／＼！」皆(jiē )が馬(🤶)(mǎ )橇(🛳)の上で(🎚)のめ(📓)つたり、雪(xuě )やぶ(🚍)にと(➿)び出(🦓)したりして(😱)、前(qián )を見ながら叫んだ(📩)。
――お芳(🤙)(fāng )は札(😲)幌にゐた(🧖)う(🕗)ちに、ある金(😉)持の北大の學生(shē(🎈)ng )と(🍘)關(guā(🆚)n )係した。そしてお芳が妊娠した(🆕)と分つたときに(👬)、そ(🏠)の學生にうま(⛳)／＼(🦎)と棄てられ(🗿)てしま(🕌)つ(👺)た。そ(🤛)の學生の實家は内(🦂)地(🆗)に澤(zé(🥐) )山の土地をも(🐼)つた地主だつた。
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