次郎は弱虫(chó(🏥)ng )と言われて興(xìng )奮した。彼(bǐ )は、(💶)このごろ恭一や俊三(sān )に決(🥃)し(👗)て負けてなんか(🏔)いないということを(💋)、お(🐡)浜(bā(🕠)ng )に話したかった(🔕)が(🏵)、ど(🧐)んなふうに話して(🍂)い(🉐)いか、わ(🍻)からなかった。
(🐃)お浜は不(bú )思議(🔠)そうに訊(👍)ねた。
「ほら、僕(🚌)、(🐭)もう六(🌹)疋だぜ。」(🎧)
「ほん(🍘)と(🙁)うさ(☔)。このごろ(🧕)母さんは、僕を(🍟)あまりいじめな(🏦)くなった(🥞)んだい。」
お祖母さんは、声(⛏)(shēng )を(🐲)ふるわせながら、そ(🦔)う言って(🖊)、仏(🔪)の瞼ま(😝)ぶたをさすった。
「ほ(🌈)んと?」
「どこへ行(💟)(há(🚬)ng )く(🎐)んだい?」(😋)
「なあ(🏩)んだい、一人でやるんかい。」
教室の方(fā(📦)ng )からは、先生や上級の児童たちが(🔀)、大声で叫びか(🗯)わ(🌷)し(👯)ながら(👳)、がた(😬)ぴし(💿)と物(📢)を(❎)動かしてい(😲)る音が(🌭)、ひっ(📃)き(🌀)りなし(🎖)に聞えて来(🏓)る。
「なむ(🗞)あみ(📒)だぶ、なむあみだぶ。」と、念(😮)仏を(🔫)となえ(🚎)た(👞)。
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