しおふき おなにー8

A「済んでる(🐫)よ勿(🚣)論もちろ(🌃)ん(🚘)、(🎴)もう(👏)あ(🌛)の犬は一年と(🍮)七箇月になる(😢)んだ。―――それ(🛴)よりあれを(🥏)どうして家へ連れて行くかが問題(🕠)だな、大阪(🚰)まで汽車で(😋)、そ(🐸)れ(〰)から(🏨)自動車ででも行くか」

A再びこと(🥇)わ(🗝)って置く。私は右の(📖)「(🚬)お目出度き人」という(🥁)小説だか(🦗)脚(🎼)本だ(🤲)かをま(😊)だ読(😡)ん(🥓)でいない。そしてま(🥘)だ読(😀)ん(🔃)でい(📫)ないのをちっとも悪(➰)い事だと(📪)思っていな(⬜)い(🔼)。加之しかのみなら(✔)ず、あの小説だか脚本だかを(💳)読(🏾)んでいな(✳)い(🏬)でも、武者小路氏及び氏によ(🎙)って(🧚)代表されてい(🛴)る(🔬)いわゆる白樺派の文芸及び(🍫)思潮が、本(🔋)当にオメデタイも(🈵)のであ(🐋)ることを(🔣)言明し(🎵)得られると思っている。

A「尼(🔳)御台さ(⏳)まのお口添もござい(🔨)ま(✝)する。」と駿河の局(〽)さまは、(⚪)負け(🥅)ずに声をふるは(🚂)せて申し上げました。つねか(🔸)ら、お気性(🦄)の勝つたお局さま(💕)でござ(🧒)い(🌀)ました。「い(🧜)ま(🧒)いちどお取調のほ(🔧)ど、(🙎)ひと(🤳)へにお願ひ申(🔊)し上(🥁)げ(🦔)まする(🚅)。このたびの(👂)和田左衛(😯)門尉さまの御処置は(🈁)、まつ(🥖)たくもつて道理にはづれ、無実の罪(🦍)に泣く地頭(🥝)代を(👘)はじ(👤)めその親類縁(♓)者一同の身の上、見(🙇)るに忍びざる(📚)も(🕘)のござい(🏹)まするに依(🖥)つて(✝)、(🎥)尼(🍚)御台さまにもいたく御懸念の御様子にござい(💦)ま(🌶)する。」

Aお手(🍉)にお豆がこ(🛢)ゥ(🆚)このつ

A春琴伝は続けて(🐴)曰い(🕯)わ(🏇)く、「されば(🛐)両親も(💡)琴女(🌨)を(🏤)視みるこ(👪)と(👩)掌中しょうちゅう(🆕)の珠(💁)た(🌝)ま(📕)の(🏚)ごと(😳)く、五人の兄(👐)妹達に超こえて唯(💚)ひとりこ(🍤)の児こ(📒)を(📺)寵愛(🚿)ちょうあ(💁)い(🍰)しけるに(🍘)、琴女(🏗)九歳(🥄)の時(🎐)不幸にして眼(📌)疾がんしつを得、幾(🏣)いく(🈳)ばくもなくし(🐺)て(📚)ついに(🥗)全く(🛃)両眼の明を(🙏)失いけれ(🈹)ば、父母の悲歎ひた(🎋)ん大方ならず、母は我が(🆕)児(🔨)の不憫(🐋)ふびん(🏋)さに天を(🔦)恨うらみ人(🧘)を憎にくみて(🖱)一(🤓)時狂きょうせるがごと(💈)くなり(🍟)き。春琴(💀)これより舞技を断念し(📵)て専も(🍕)っぱら琴三絃さんげ(🚺)ん(🎲)の稽古けい(🤼)こを励はげ(🧀)み、(🎸)糸竹(🚝)の道を志す(💳)に(⛺)至りぬ」と。春琴の(👉)眼疾というのは何であったか明か(☔)でなく伝に(🐾)も(🛵)これ以上の記載きさ(🈂)いがないが後に検校が人に語っ(🌻)てまこ(🈁)とに喬木きょうぼくは風(🤒)に妬ね(🈷)たまれる(🌛)とやら、(⏪)お師匠(😲)ししょうさまはご器量きりょうや芸(🎐)能が諸人にすぐれておられたばかりに一生のうち(🕹)に二度(🚦)までも人の(🛑)嫉(🥨)ねた(🧗)みをお受け(🕧)なされ(✖)た(🤪)お(🐫)師(🐭)匠さまの御不運は全くこ(😼)の二度の(📶)ご災難のお蔭かげ(🎾)じゃ(👞)と云ったの(🤬)を思い合わせれば、何かその(⚾)間(✍)に事情が伏在ふ(👃)くざいするようでもあ(🚦)る。検校はまた(😘)お師匠さま(🛣)のは(🔮)風(😢)眼(🕒)であ(🥃)っ(🏏)たとも云(🤠)っ(📡)た。春琴女は甘あまやかされて育(🏕)った(🏗)た(📽)めに驕(🕟)慢きょうまんなところはあっ(🏆)たけれども(❤)言語動作(🍛)が愛(🏿)嬌あいきょうに富み目下の者への思(🔢)いやりが深く加うる(🍹)に(🚏)至っ(🚫)て花やかな陽気な(🎠)性質(🥧)であったか(🌿)ら(🔈)、人あたりもよく兄弟仲も睦むつまじく一家中の者に親しまれたが一番末の妹に附いていた乳母うばが両親の愛情の偏(🔺)頗へんぱ(🔽)なのを憤(🙏)いきど(🏅)おって(🍨)密ひそか(🔣)に琴(💴)女(😎)を憎んでい(🐭)たという。風(👾)眼とい(🤽)うものは人も知るごとく花柳病か(⏺)りゅうび(⏱)ょうの黴菌ば(🔼)いきんが眼の粘膜(🐕)ねんま(🔁)くを侵おかす時に生ずる(🔏)のであるから検校の意(😻)は(🐫)、けだ(💋)し(🐆)こ(🦉)の乳母(🗿)があ(🌘)る(🆖)手段をもって(♍)彼女を(🔆)失明させたことを諷ふう(🏾)するのである。しか(🍩)し確(🈚)か(💲)な(⏩)根拠こ(🚤)んきょがあって(➡)そう思うのか(🆕)検校一人だけ(🐾)の想像説であるのか明瞭(⛹)めいりょうでない。春琴(🌍)女が後年の烈(🙃)はげしい(🚱)気象を見ればあるい(😯)はそういう事実が性格に影響えいきょう(🐇)を及ぼ(Ⓜ)したのか(🚑)とも(🔗)猜さいせられなくはな(🖥)いがこの事に限ら(㊙)ず検校の説(🌮)には春琴女の不幸を(🏁)歎なげ(🍎)く(🗒)あ(🆎)まり知ら(🗽)ず識しらず(🌡)他人を傷つけ呪のろうような傾かたむきが(🈹)あ(🚂)りにわか(🚮)にことごとくを信ず(📠)る訳に(🕴)行かない(🤱)乳母の一(🧔)件な(🚓)ども恐らくは揣摩臆測(🍾)しまおくそくに過ぎないであろう。要する(📊)にここではあえて(⏹)原(❗)因を問わず(✴)ただ九歳の時(🛳)に(🖼)盲目(🤘)になっ(🐏)たことを記せば足りる。そして「これよ(♋)り舞(🕵)技を断念して(♎)専ら(🤦)琴三絃の稽古を励み、糸竹の道を志」した(🐸)。つまり春(😨)琴女が思いを音曲お(🔼)んぎょ(🍑)く(🧖)にひそめる(🤶)ようになったのは失(🐟)明した(👫)結果だとい(🎧)うこと(🛷)にな(😛)り彼女自身も自分のほ(🐈)ん(🔉)とうの天分は舞にあった(🥘)、わ(🙇)たし(🎡)の琴や三味線(📕)し(🍦)ゃみ(🌿)せんを褒ほ(🥫)める人が(🧢)あるのはわたしとい(📮)うものを知らな(🍡)いからだ(🌹)眼さえ見え(🛁)たら自分は(🧦)決して音曲の方へは行かな(🦍)かったの(🚧)にと常に検校(🍠)に述懐じゅっか(👑)いした(🍁)という。これ(🕢)は半(📝)面に自分の不得意(🕝)な音(🧓)曲(🎠)でさえこのくらいに出来るという風(🆙)に聞(💘)え彼女の驕慢(🔈)な一端いっ(💽)たんが窺う(🕡)かがわ(📔)れるがこ(🍳)の言葉など(💖)も(🔎)多少(🔦)検(🚋)校の修(🚱)飾しゅ(🗣)う(👸)しょく(🖖)が加(📟)わってい(💙)はしないか少くとも(😣)彼女が一時の(🏔)感情に任せて発した言(🐼)葉を有難く(🏊)肝きも(💖)に銘めい(💨)じて聴き、彼女(🚒)を(👓)偉えらく(👌)す(✋)るために重大な意味を持た(⤴)せた嫌き(🛴)らいがあ(🃏)りはしない(🤽)か。前掲ぜんけ(⭕)いの萩の茶屋に住ん(🎵)でいる(😷)老(🏴)婦人とい(☕)う(🌇)の(🐖)は鴫(😫)沢(🈸)しぎ(💼)さわてるとい(🎎)い生田いくた流の(🏆)勾当こうとう(🚱)で晩年(🌙)の(🎅)春(🅿)琴(🌉)と温井検校に親し(🧠)く仕え(㊗)た人であるがこ(🈁)の勾(🎚)当の話(📆)を聞くに、お師匠さま〔(⛓)春琴のこと〕は舞がお上手じょ(🌰)う(💆)ずだったそうにご(🍃)ざり(🛬)ますが(🥓)琴や三味線も五(🕑)つ(🐖)六つの(🥨)時分から春松という検校さん(😇)に手ほどきをしておもらいなされ(🈚)それ(👦)からずっと稽古を(🚹)励んでおられまし(㊗)た、(👓)それ(⛑)故ゆえ盲目(💷)になってから始(🙆)めて(🏇)音曲を習われたの(🍯)ではないのでござります、よ(🏿)いお内うち(💧)の娘(🤴)とうさん方(💀)は皆みな早(🐇)くか(🚢)ら遊芸のけいこをされ(🆒)ますの(🈹)がその頃の習慣でござ(⛸)りましたお師匠さまは十の歳にあの(🌧)むずかしい「残月」の曲を聞き覚えて独ひとりで三味(🌫)線にお取り(🔁)なされ(🏃)たと申(⛩)しま(🍓)すそうし(🐂)てみれ(📽)ば(🔗)音(🌂)曲の(🚵)方にも生れ(❗)つ(😩)き(🖲)の天(🛸)才を備えておら(📝)れたの(🖼)でござり(🗻)ましょうなかなか凡人ぼん(🚙)じん(🍦)に(🐩)は真似(🌜)まねられぬこ(🏊)とでござ(🤟)り(🥄)ますただ盲目になられて(🕚)からは(🗂)外ほ(🖕)かに楽しみがござりませ(🎪)ぬので(🌿)一層いっそう深くこの道(🖋)へお這入はいりな(🦃)され、精魂せ(🤛)いこ(🥧)んを打ち込(😷)まれ(⛵)たのかと(😧)ぞんじ(🛸)ますとのことである。多分(⛲)こ(📼)の(⬛)説の方がほ(💷)ん(🛎)と(💛)うなので彼女の真の才能は実は(🥂)始(📎)めよ(📒)り(🥣)音楽に存し(🌌)たのであろう舞踊ぶようの方は果(🕞)し(🥌)てどの程度で(🗄)あ(🎣)ったか疑わ(🍾)しく思(🦁)われ(🏁)る

A「人は、なぜ(Ⓜ)お(📂)互ひ(📢)批評し(🤗)合はなけれ(💏)ば、生(🕚)きて(🤣)行け(🤝)ないのだらう。」(🍲)といふ素(🗼)朴の疑問に就い(🎡)て(⏪)鷹揚に首を振つて考へ、(🈶)「砂浜(🎿)の萩の花(😗)も(🥦)、這ひ寄る小蟹も、入江に休む鴈も、何もこの私(🎅)を批評し(🍾)ない(🎈)。人間も、須くかくあ(🏇)るべきだ(🔮)。人おのおの、生きる流(😈)儀を持つてゐる(🈳)。その流儀(📊)を、お互ひ尊(👻)敬し合つ(❤)て行く事(🎴)が出来ぬものか。誰にも迷(🥔)惑を(🤟)か(🤨)けないやうに努(👩)めて上品な暮しをしてゐるのに、そ(👝)れで(❣)も人(😨)は、(💴)何(✈)のか(🌍)のと言ふ。うるさ(🏗)いものだ(👾)。」(😪)と幽か(🔍)な溜息をつく。