それから、朝倉(cā(➡)ng )先生は(💁)、何(hé )かおかしそ(🤳)うにひと(🚆)りで笑って(💫)いたが(📟)、
「(🌘)君(jun1 )のまじめな常(chá(🍏)ng )識がそれを許さないだ(👤)ろう。」
「ど(😎)んなふうだね。」
やが(🍂)て、(🤽)最後のひびきが、(🍆)澄すみわたった空に(👩)消え(💸)入るのを待っ(🔭)て、和尚(😤)は侍(shì )僧じ(❕)そうを呼んでたず(🔢)ねた。
そのあと、八時(👙)から正(🎉)午まで、「郷土社会(🏗)と青年(🚃)(niá(🧠)n )生活(🕟)」(🥜)という(🔪)題(🍪)目で、(👏)朝倉先(📍)生(🛡)の講(🔣)義があり、午後は屋外(wài )清(qīng )掃せ(🦇)いそ(♒)うと身(♊)体(tǐ )検査、(👊)夜は読書(🌧)会や室内(🏒)(nèi )遊戯ゆうぎ(🧘)などで、(⏫)開塾(🍤)第一日(rì )の行事が(🦎)終わ(➡)った。
「も(😥)っと考える(⏸)? ふむ。腑ふに(🌾)落(luò )ちなければ(💮)、腑に落(🤲)(luò )ちるまで考(kǎo )えるよりな(🏐)いだろ(📗)う。自(🐸)分(🛹)(fèn )で(💸)考(kǎo )えないで、人の言(😌)(yán )うこと(🙈)を(🏞)うのみにす(🍍)る生活なんて、(💒)まるで意味がな(😁)い(🍾)からね。」(🗄)
「すい(🔜)ぶん、ちゃっかりしているな(📌)あ。」
と、次(🥝)郎はちょっと考えていたが(🤨)、
と、次郎は(🚼)眼をふせたまま頭をさ(🌨)げ(❤)、逃(táo )に(〰)げる(👀)よ(🦋)うに塾(👕)長(zhǎng )室を(💀)出た(🉑)。
コーン、コーン、――(🕧)コーン、コー(💰)ン。
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