「うらま(🥄)れやし(👼)ません(🈲)か。」
次(🗄)郎は近づい(🦔)て行って声を(👼)かけた。
やがて、最後のひびきが、澄(chéng )すみ(🥫)わたった空(🈚)に(🌨)消(🔨)え入るのを待って、和尚は(🎆)侍僧(sēng )じ(🎚)そ(🥙)うを呼(hū )ん(♊)で(🍖)たずねた。
次(cì(🚖) )郎(láng )は(📼)大(🛷)河(hé(😶) )の横(🐝)(hé(🤡)ng )顔(yá(😮) )を見(jiàn )つめて、(👭)ちょっ(🍈)との間(jiān )だ(🅾)ま(😦)りこんでいたが、ふと(📅)、何(🔥)か(👼)思いついたように(😅)、
(😔)それには、組織や(😦)、講(🚠)義科目や、諸行事の時間(jiā(🦐)n )割など、必要な諸(zhū )計画が一(🍔)通りな(😢)ら(🕑)べられていたが、そのどの部分(fèn )を見(🏄)ても常識からとび(🧞)は(🍫)なれた(🔺)ようなことは一(yī )つもな(🎱)かった。塾(✝)堂(🌨)と名の(🌇)つくと(🧜)ころ(❄)では、そ(⛴)のころほとん(🕳)ど(🚷)つきもののようになっていた「(🎵)みそぎ(🐻)」とか(🀄)、「沈黙(mò )ちんもくの労働」とか、およそそう(🧒)い(🤢)っ(🈴)た、い(👍)わゆる「(🦋)鍛練たんれん」的な(🐖)行事が全(🛫)く見(jiàn )当たらない(👕)のは、む(😻)しろみんな(👮)には、ふしぎに思(⏰)われ(✌)たくらいであった(🏜)。五(wǔ )時半(bà(😒)n )起(🏝)(qǐ )床(chuáng )と(🏥)いうのが(♎)、二月の(🚤)武(🖨)蔵野むさし(📪)のでは、ち(🤸)ょっ(🛃)と(👼)つらそ(😬)うにも思え(🍬)たが、(🌘)それ(🗂)も青(qī(⬇)ng )年(niá(☝)n )たちにとっては(♑)、決(🌡)しておどろくほ(🏁)どのことではなかった。むしろかれらを(💪)おど(🔏)ろかした(⛳)のは、(📈)生活(✋)にうるおい(👺)を与あたえ(🛐)るような行事が、かなりの程度に、織(🔞)おりこまれて(😣)いることであった。とにかく、見る人が見(🐆)れ(📛)ば、日(🎱)常(cháng )生活(🥥)を深め高める(🕳)目的で(🛣)、(📶)すべてが計(jì )画(🧓)(huà )さ(🍿)れている(🈚)という(🎧)こと(🧞)が明らかであった。
「そりゃあ、あべこべだよ(🌘)。あんな(🚴)人(🚞)(ré(💈)n )だから、郡の団長(zhǎ(📯)ng )なんかになりたが(🕺)るんだ。」
やがて朝(👄)(cháo )食(shí(😌) )の時(shí )間(jiā(🧀)n )になった。次郎は箸はしを(🎊)にぎ(🌺)っている間も、ときどき眼をつぶって、(✅)何(hé(🚜) )か考える(🖕)ふうだっ(🛹)た。
かれは、自(zì )分(fè(⛩)n )の部屋の(➿)掃除をすますと、そっと事務(wù(🈺) )室(🌱)(shì )との(💠)間(🏋)(jiān )の引き戸をあけ(🍦)た。いつもなら(📚)、そのあと(🐄)すぐ事務室(shì(⏲) )の掃除(chú(🔳) )にとりかかる順序だったが、しば(🚒)らく敷居(jū(👧) )しきい(🧢)のところに突っ立って耳をすました(🏨)。それから(⚽)、足(🔏)音をし(🆒)のば(🤡)せるように(🐈)して入り口(kǒu )に近づき、ドアを細(🛡)(xì )目にあけ(💂)て、板木のほう(🥖)に眼(💟)(yǎn )を(🕑)やった(🤲)。板木は、事務室(🗺)前の廊下ろうかと中廊(láng )下(xià )との角(🛎)に、(🙈)斜ななめ向きに(😗)かかってい(🖇)た(😼)ので(❔)ある。
「何しろ紳(❇)士しんしだからね(⭐)。」
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