「(➡)そりゃあ、(🔷)道(dà(💗)o )江さんがここから学(📩)校に通うの(🌺)は(🍼)いい。そうする方が一番(fān )いい(🃏)と思う(💥)んだ。しかし、学(🤺)校の行(há(👬)ng )きかえりに、次郎(lá(🔷)ng )君が道江さんの用心(🥗)棒になるのはどうかと思(🚪)うね。」(🎽)
彼(bǐ )は、しかし(💑)、それから(🎢)も、校内を方(fāng )々歩きまわって、(💭)上(👐)級の生徒(🌡)たちが幾人かかた(🍾)まって話(huà(🎳) )しているの(🌓)を見つ(🚐)けては、(😿)その仲(zhòng )間(🎯)(jiā(🔕)n )に入り、それと(👈)なく(📗)ストライキを煽動す(😺)るよ(🌱)うなことを言ったり(😪)、次郎を(🐦)け(📥)な(🎗)し(🍚)たりす(🐂)ることを忘れなか(🌛)っ(🈲)た。
「ここから(⛵)だと(🍞)、次郎(🧡)さんに見張っていた(🚸)だくにしても、(🏙)かどが立たないでいい(🐥)わ。次郎さんが毎(mě(🐺)i )日、橋を渡(🙊)ったりしたん(🔆)では、何てい(🏉)ったって変ですものね。」
と、朝(cháo )倉(cāng )先(📌)生(shēng )はしばら(🍯)く(🌃)考(kǎ(🌡)o )えこん(😒)だ(🏣)。それから、(🗨)伸びあがるよう(🏢)にし(🍭)て、生垣(🤝)ごしに(⏺)門の方(⛪)を見、何(hé )度(dù )も首(shǒu )を(❗)ふっていた(🍀)が、
(😭)道江は敏子(zǐ(🛐) )を見(jiàn )て言った。
枝折戸は手(🏀)で押すとわけ(🐟)なく(📏)開いた。次郎は、行儀(yí(💛) )よく二列(liè(🎣) )にならんでいる(🦁)朝(cháo )顔(🛡)鉢(Ⓜ)の(🚕)間を通っ(🛩)て、縁側に(👰)腰をかけると、(🕟)ぬすむように(🕠)道(dào )江の顔(😎)をのぞ(🍤)いた。
「僕(pú(🎓) )、知(zhī )っていたんだ。道江さ(🏰)ん(😐)がこちらの土手を通るのを見てい(👯)た(🔪)んだから。」
彼は(😆)、自分(🎑)の方か(🈚)ら(👶)馬田(tián )に(🚣)言(yán )葉をかける気にはまるでな(🍉)れな(🦇)かったが(👅)、しかし、馬(💳)田の(🐫)方か(😻)ら言(🏪)葉をかけられることは、十(shí )分(fèn )覚悟も(🐑)し(⛏)ていた(🚀)し、心(🚬)の(🤔)どこかでは、むしろ(🥕)期待(📚)もして(🥝)いた。と(🥗)ころが、茶店のまえ(📘)をとおり過ぎて四(🉐)五間(🎞)行っても、誰も声(shēng )をか(🐃)けるも(🚩)のが(🥒)な(🌝)かった。彼は(🤜)安心とも失(shī )望(🎪)と(👂)もつ(🧘)かぬ変な(🤛)気持になり、(✉)われしらずうしろをふりむい(🛹)た。
「(💪)あら(🔜)っ!」(🍫)
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