学(xué )士(shì )は(⛴)半ば独(🤡)語ひとりごとのよ(👬)う(👲)に言った(🐉)。
と音吉(jí )は笑いなが(😐)ら声(💞)(shē(🏼)ng )を掛けて、高瀬の掘起し(😟)た畠(tiá(🎾)n )を見た。サ(🥋)ク(❣)の切(qiē )り(🤹)方が(🕙)浅かった。音吉は高(gāo )瀬か(🎩)ら鍬(qiāo )を受取って、(🕥)もっと深(🏩)く切って見(🎪)せた。
と慰撫(fǔ )なだ(🧑)めるように言いな(⏩)がら(💑)、高瀬(là(🧚)i )は子(🐣)供(gòng )を連れて入口(🌧)(kǒu )の庭(🥌)へ(🈯)入(🚩)った(🅱)。そこには畠をする鍬(🕷)くわ(📕)などが(♟)隅す(✊)みの方に置いて(💢)ある(🕺)。お島(😧)は(🎠)上(🕢)(shàng )あ(🐆)がり框か(🚧)まち(🔅)のとこ(🌷)ろ(🤰)に腰(🎨)掛けて、(🚜)二(🚅)番目の(😔)女の児に乳(rǔ )を(👴)呑(tiān )ませていた。
「どうでしょう、(🎑)高瀬(lài )君、(🏘)今(jīn )度塾へ御願(yuà(🐣)n )い(😬)しました伜(zú )せがれの(⛄)奴は。あれで(👻)弟と違(⏭)って(🏉)、性(xìng )質は温(wēn )順す(🌭)なおな方(fāng )な(🗞)んで(🥊)すがネ。あれ(🚱)は(⛲)小学校(xiào )に居る(🐶)時(❎)代(🌺)(dài )から図(🤟)画が得意でして、その方では何(hé )時でも甲を貰って来ましたよ。私が伜(zú )に、お前は何(hé )に成(chéng )るつもりだッて聞きましたら(😟)、僕(🐑)は(📱)大(💧)(dà )きく成った(🚎)ら、泉(quán )先生の(🏁)よう(🗄)に成るんだなんて…(📉)…あれで(📱)物(🗂)に(🛳)成りましょうか……」
「え、すこし(♉)御遣(qiǎn )やりなさらない(🏨)か」
「私で(🥍)すか―(💜)―(👓)貴方あなたより二つ上――」
「広(guǎ(🥔)ng )岡先生(🤥)も随(🧖)分(fèn )関かま(🐜)わない人(rén )ですネ(👃)」(🈷)
その日の夕方のことであった、(☝)南(🚸)の戸袋を打つ小(👦)石の音が(🥑)した(🍫)。誰(shuí(🤮) )か屋外(🍑)そとから投げ込ん(🛺)でよ(🏚)こした。
子(zǐ )安は心(🐹)か(🍩)ら出(🌉)た声で快活(👯)に笑った。「まるで、(🍸)ゴツゴツした岩みたような連(🦋)中ばかり(🖋)だ(🎧)」と彼は附(🗄)添つけた(🙊)し(😙)た。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025