と(🎋)、敏子は、ちょっと(🐜)間をおいて、
それか(⛩)ら田(✴)上と校長(💁)(zhǎng )との間(jiān )に(🌉)、二三(🤺)(sān )押(☔)(yā )問答があった(⭕)が、校(xià(🗼)o )長(🛣)は(🗯)同(tó(😸)ng )じ(🐼)ことをく(🕑)りかえしてはため息をつくだけで(😟)、一(yī )向らちが(🌈)あかな(🕟)い。四人のうちでも比較的気(🗼)短か(🏼)で、ぶっきらぼう(🏹)の新賀は(🌁)、たまりかね(🙍)たように言った。「(👽)では(😥)、そ(🔪)の願(yuà(💧)n )書は(📑)お(🌰)返し下さい(😰)。僕(pú )たちで直接知(🚍)事さ(🙇)ん(💚)に差出しますか(🍳)ら。」すると、校長(zhǎng )は、いきなり血(🔜)書をわし(🧠)づかみにして、(🙆)大(dà )あ(🥐)わ(🥝)てでそれを、かく(💰)しに(🌶)つっこんだ。そしてもう(🕴)一(😅)度(💐)(dù )椅(🎮)(yǐ )子か(➿)ら(🛢)立ち上り、右手を顔のまえに立て(🎰)、まるでば(🐬)ね仕掛のようにそれを左(🕤)右(🛍)にふった。何(hé )か言おうとしているらし(😉)かったが(👳)、四人(rén )の耳に(⏮)はた(😰)だ「うん(🤹)、うん」とき(🌃)こえるだけ(🛎)だ(🖱)った。梅本の(📎)言うところでは(🎑)、校長(zhǎng )の鼻(👺)がもっ(🎙)と烈し(♟)く(🐅)上の方に移動したように見えたの(😯)は、そ(🕚)の(💏)時(shí )だったそうである。新(♋)賀(🎛)はすっか(🚃)りおこり出してし(🏏)まった(🐉)。彼は(🐷)それまでみ(🏴)んなの(🍋)うしろの方(🆚)に立(🛍)(lì )って(♎)いた(🛵)が、(🍗)いきなり田上(😀)をつきの(👞)け(🥋)るようにして校長の机のまえに寄って行(háng )き、乱(luàn )暴(🍡)(bào )に手をさし出しながら言った。「その願(🏤)書(shū(🎙) )はわれわれの血でそめ(🌈)たもの(🕘)です(💄)。それ(😣)をむだに(🗓)は出来ませ(😔)ん(🎐)。返(🚃)して下さい。」(👭)校長(💕)は(🥃)、しか(😽)し、ただ(🎚)やたら(👕)に手をふ(😟)っ(🐠)てい(💣)るだけだった。
「(🏭)だ(🦎)って(🦂)、(🎐)それ(🚺)より(🐒)ほか(🆚)にないでしょう。」(🔉)
「そう? あ(👢)たし(🛃)も(💫)ついさ(👏)っき来たば(〰)かりな(🥑)の。」
「叔母(🎐)さ(🐫)ん、はいってもいいんですか(🍖)?(👬)」
(🎨)次(😎)(cì )郎は、それでも返(👹)事をしない。視線はや(⏳)はり馬(🎹)(mǎ )田の眼に一(yī )直(🍯)線に注(zhù )が(🍟)れ(➕)たままであ(⬛)る。
「本田も、しかし、こ(👡)のごろは(🖐)大ぶ(😤)思(🐶)慮深くなっている(✊)からね。」
「だって(🏐)、それよ(🚖)りほかにないでしょう。」
「なに、用がないから?(🍳)」
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