彼(🚀)は何だかそんな気(qì )がして、(🏥)不安(ān )だった。しかし、(🥁)一方で(🍁)は(💃)、大(dà )沢に(🚇)励ましてもらったこ(🕠)とがうれしくてならなか(🏯)っ(🏓)た。そして、
家に帰(🚫)ると、彼(bǐ(⏰) )は何事もなかったような顔(🌉)をして、す(🐖)ぐ(🌵)机のまえ(🛂)に坐っ(🐋)た。そ(🗯)し(🚎)て、懐から手帳(🍓)と蟇(má )口(🚱)とを出して(Ⓜ)、それを抽斗ひき(🏪)だし(💙)にしまいこんだが、(💄)つい今朝(🍳)まで、(👶)何かしらまだ(Ⓜ)気(🎄)がか(🔔)りになっ(🍵)ていたそ(🔢)の(⏰)蟇口も、も(🍍)う全(quán )く(🌌)問題ではなく(🛫)なっていた。
恭一(🌶)は(🤞)また顔(yá )を赧らめ(🎨)たが、
「理窟を言うな!」
そんな声(🚵)がどこ(🔌)か(😖)ら(🌰)かきこえた。
「平(😥)気です。だって、僕、(🥖)何(hé )も悪い(🛌)ことしてないんだから。」
「そんなけち(♑)な(👷)こ(🍫)とを(🕹)考えるのは、よせ。僕らは、四(👤)年(💴)とか五年とかいうことに(👝)こだわる必要(yào )はないんだ。それ(📫)よ(♐)りか、一(😁)年から五(🏊)(wǔ )年ま(🐤)での正し(👼)い(🏳)生(🙀)徒(🕖)が、縦たてに手を握(wò(🏾) )りあ(🌓)うこ(🔶)と(👛)が大(🍘)切(😓)(qiē )じゃないか(📇)。本(bě(🔖)n )田の(🗾)弟(dì(🏂) )も、その正し(😍)い生徒(🤭)の一人だ。だか(🦎)ら僕らはそれをバ(⏮)ックし(🐦)ようと言うん(🧚)だ。……四年(🚤)生(shē(🤣)ng )にだって、つ(🌍)まらん奴はいくらも居(jū )る(🦅)。――僕(pú )らは(🤚)――少(shǎo )くとも僕(🎋)だけは――(🕤)そ(💆)んな(🚚)奴とは手(shǒu )を(🧗)握(♒)りたく(🛷)ない。そ(📜)んな奴(nú )と手を(🕰)掘っ(😮)て、五年(🕐)生(🐑)に対抗(🚭)したって、それが何になるんだ(🚊)。」
「そうか。そうだと君の弟(dì(🦗) )はいよい(⛅)よ変った奴だな(🐀)。」
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