バラエティ番組《エックス ビデオ 婦人 科》2行目ライン
エックス ビデオ 婦人 科あらすじ
「君(jun1 )のまじめな常識がそれを(👞)許さないだろう。」
朝倉(cā(🤫)ng )先生は、しかし、どん(🔇)な悪い状態(😸)(tài )があら(🏑)われて来ても、すぐ(🗡)その場(🗨)(chǎng )で(👆)それを非難することがな(💁)かった。すべてをい(🍦)ちおう成(💏)り行き(🔐)にまかせ、行くとこ(🗄)ろ(🚻)ま(🌈)で行かせておいて、あとで(🤘)、―(👠)―たとえば食後の雑談や、夜(👎)の集ま(🉐)りなど(🎦)の際(jì )に、――それを話(⚾)題にして、(💜)み(❕)んなと(😣)いっしょに(😍)、その原因(🍺)(yī(🛫)n )結果を(📆)こまかに究(jiū )明し、その(♑)究明をと(🎙)お(🏉)して、(🛢)共同(🙊)(tóng )生活の基(jī )準になるような(💜)原(😌)則的なも(🎀)のを探(tàn )求する、と(😔)いったふう(🥗)だ(👙)ったのである(🌥)。
朝(🈲)の行事(shì )は(🆙)、まず室(🔖)内体(🈚)(tǐ(🐮) )操には(🔩)じまった。そ(📪)れ(🗓)は友愛塾のた(🕡)めに特(tè )に考(kǎo )案されたもので(📉)、その(🎗)指(✳)導(dǎo )も指揮しきも次(🍸)郎の役割(gē )だ(✝)った(✋)。体操がすむと、(🔣)朝倉先(xiān )生の合(🐂)い図で静坐せいざに入(😺)(rù )っ(👲)た(👖)。こ(🎷)れ(🎒)は就(🍐)(jiù )寝前(qián )の静(🎣)坐(zuò(💩) )にくらべると(👱)、いくぶんなが(🌸)かったが、それ(🏊)でも、せいぜい十四五(😟)分ぐらい(➗)だった。次(🖤)(cì(😢) )郎は(🥠)、今(jīn )朝も足音をし(🍤)のば(🥦)せながら、塾(🐏)生た(🎹)ち(🍛)の(😳)姿勢(🚧)を直して(💽)やった。
「すい(😗)ぶ(😼)ん(💚)、ちゃっか(💏)り(🎈)しているなあ。」
もう、そのころ(⛏)には、(👵)廊下を行き来する(🉐)塾生た(👤)ちの足音も頻繁ひんぱん(🦐)になり(📌)、ほ(🍂)うぼうから(🗓)、わざ(🐣)と(😂)ら(🎈)し(💗)いかけ声や、とん狂き(🤥)ょうな(🧢)笑い(〽)声(📈)などもきこえていた。ゆうべの懇談(tán )会(👕)で分(💟)(fèn )担ぶんた(🌘)んをき(👗)め、かれら自身の室(shì )はもと(🖼)より、(🐨)建物の内部を(🤤)、(🚋)講堂や、(😂)広(guǎ(👛)ng )間や、便所(⏰)(suǒ )にいた(👑)るまで、全(🌨)部清掃せいそうするこ(🍺)とに申し合(🦆)わせ(🦕)て(🌴)いたので、かれ(⛩)らも、まがりなり(🏑)に(🌞)も(📂)責任だけは(🍉)、(🔗)果(💘)たさなければなら(🏀)なか(🕊)っ(📋)たし(⏲)、それに、きびしい寒(hán )さと、おたがいの眼とが、かれらを、外見だけでも、(🔖)いか(🏓)に(🚹)も忙(máng )いそ(🏔)がしそうな(⏲)活動に(🧢)駆か(😇)りたてて(🦇)いたのであ(🥛)る。
「例(lì )によって、指導者が(🤴)いるよう(👘)ですね。」
やがて朝食の時(🔗)間に(⛸)なった(🚖)。次郎は(🏍)箸はしを(🤒)にぎってい(🏅)る(🐊)間も、ときどき眼をつ(🖐)ぶって、何か(🛋)考(kǎo )えるふう(🌼)だ(💑)っ(♉)た。
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