大尉(wèi )は弓(gōng )返ゆがえりの(🐐)音(yī(🚐)n )をさ(🅱)せて、神経(jī(👞)ng )的(de )に笑(🕉)って、復た沈(🔌)鬱(yù(🔙) )な無言(yán )に返った。
こ(🗡)の子供(gò(🧙)ng )衆の(😱)多(📎)勢ゴチ(🔙)ャゴチャ居(🌛)る中で、学士(🤨)(shì )が一服やりながら朝(🕢)(cháo )顔鉢を(🌶)眺めた時は、何もかも忘れ(🍭)ている(🛁)か(😦)のようであった。
と呼(🎆)ぶ子(🚸)供を見つけて、高瀬(💄)(lài )は自(👞)(zì )分の(⚪)家の(🎧)前の垣(yuá(🐢)n )根のあ(🤣)たりで鞠子まりこと(🔌)一緒(🔉)に成った(🐈)。
とその時、学士(shì )は左の手をひ(🕰)ろげて、(👸)半分しか(💘)ない(🔁)薬(yào )指を(🔀)出して見(jiàn )せ(🚏)た。
奥(🚰)さん(🕠)は聞(wén )かなくても(🍇)可(kě )いことを(💘)鑿(🦃)(záo )ほって(🥌)聞(wén )いたという顔(🔢)付(fù )で、やや皮肉(⏺)(ròu )に笑っ(😳)て、復た子(🌳)供(🍔)と一(yī )緒に(⤵)鶏の方を(🛋)見た。淡黄(huáng )な色の(🏉)雛ひなは幾羽(🏄)となく母鶏おや(🚛)ど(🦃)りの羽(🍰)翅はがいに隠れた。
浴場に(🌌)は桜井(jǐng )先生も広(guǎng )岡学士(⛵)も来(lái )ていた。先生は身体を(🥌)拭(😿)いて上(shàng )り(😢)かけたところで、学士(📖)だけ(🍧)鉱泉の中に心地よさそう(🚧)に(🕣)入っていた(🚖)。硝(⛑)子(💂)ガラ(🥣)ス戸(hù )の外には葡萄ぶどうの蔓つるも延び延(yán )びとして、林(lí(🦓)n )檎(qín )りんご(👹)の(🕒)植えられ(📚)た畠(tián )な(🐝)ども見(💍)える。
学士(🚰)はチビリチ(👥)ビリやりな(💢)がら、言(💀)葉を(📀)継(🚇)いだ。
「一寸、今、他に貸すような家も見(jiàn )当り(👲)ません(👂)……(📎)妙(🅰)なもので、(🤚)これで壁でも(🔡)張(😹)(zhāng )って(🛒)、(➡)畳(dié )でも(🚴)入替えて御覧(😜)なさい、(🧚)ど(🎩)う(🤡)にか住める(🍕)よう(🕎)に成るもんです(🎸)よ」(🍙)
城門前の石(shí )碑(bēi )のあるあ(🎄)たりから、(🗳)鉄道(💃)(dà(🚴)o )の線路(lù(🌕) )を越(yuè )え、二(💿)人は砂(🍢)ま(⛽)じりの(⛏)窪く(🛡)ぼい道を歩(bù(🧐) )いて行った(🥈)。並(🌶)(bìng )んだ石垣と桑(sāng )畠との見(jià(🚎)n )える小高(👊)い耕地の(👧)上(🌀)の方(🗄)には(🛍)大(dà )手門の(🎢)残ったのが裏側か(♉)ら望ま(🚭)れ(🥓)た。先(🎸)生はその(🛳)高い瓦(🍍)屋根を高(gāo )瀬に指(🎫)し(❤)て見せた。初めて(🤐)先(🛒)(xiān )生が小諸へ移(yí )っ(🌙)て来(💴)た時は、そ(✍)の太い格子こうし(🕦)の嵌(qiàn )はまった窓と重い扉のあ(❓)る城門の楼(lóu )上が(💴)先(xiān )生の(🧣)仮の住(zhù )居すま(🧜)いで(🕘)あっ(📌)たという話(🍻)をして聞(👹)(wén )かせた(♎)――(🦔)丁度(dù )、先生はお伽話とぎ(🎄)ばなし(🔆)でもして(🍆)聞(🐙)(wén )かせるように。
問を掛(guà )けた生徒(🎻)は、つと教室を(📌)離(lí )れて(🆎)、窓の外の(🚝)桃の(🤒)樹の側に姿を(😧)顕(🌈)あらわした(🦄)。
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