(今(😌)(jīn )に、僕だって(🗨)、…(🖤)…(🤵))
彼は思わずかっとな(🐮)っ(🚵)た。同(tóng )時に、鼻の奥がすっぱくなって、そこ(🌃)から、熱(rè )いもの(🚐)が眼の(💸)底(dǐ )にしみ(🖇)て来(🍞)(lái )るような(🌋)気がし(🔖)た。しか(🏀)し、彼(🎪)は唇をゆ(👹)がめてじっとそれ(🌻)をおさ(💔)えた。そ(🆘)して、し(🚠)ずかにそ(🎰)の帽(🔻)(mà(🐡)o )子を拾(📆)い、てい(🌆)ねいに(♟)形を直し、塵ちりをは(🍢)ら(🤠)っ(🐩)てそれをかぶる(🚰)と(⛺)、そ(🏞)の(🚠)ま(😈)まさっさと渡り廊下の(➖)方に向かって歩(bù )き出した。
「秩序を破って(🛑)、(👄)正義(⏫)(yì )がどこにある(🎸)んだ。」
「そうだろう(👽)。僕も四(sì )年生全(🧔)体の名(☝)でバッ(🌠)ク(🔶)するの(🔩)は不賛成(🏔)だ(🧔)。」
「(🤳)元来、正義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級(🏩)(jí )にだって、正しい人(📋)(rén )もいれ(🗳)ば(😙)、(🏣)正しくな(👕)い人(ré(🏗)n )もいる(👎)。正(⛑)義は、そ(👝)れをも(🏇)っている一人一(😉)(yī )人の胸にしかな(📵)いんだ。五年生は五(🚻)年生(🛰)なるが故に正義の持主(zhǔ )では(🕑)な(🏼)い。同(🕴)様(yàng )に僕(pú )ら(👽)も、四(👭)年生なるが故に正義の擁(🛠)護(🍾)者だと主張するわ(🎏)けにはい(🚉)かな(⛄)い(👟)。四年(✡)生(shēng )とか五年生とかいう(🐻)ことは、(🎪)要(🥋)するに正義とは何の関(wān )係(🕢)も(🧗)ないことなんだ。そ(🔑)れ(🔣)をいかに(👜)も関(wā(👆)n )係(xì )がある(💰)かの(🌸)よう(😻)に思(🔽)いこ(🚡)ん(🔠)で(🎶)いると(🚿)ころ(💧)に、こ(🛣)の学校(😐)の病根があり、校(xiào )風(🛹)(fēng )のあがら(🎂)ない大きな原(yuán )因(🥩)があるんだ(⬜)。この学校(xiào )では、上(🤱)級の名においていつも正(zhèng )義が蹂躙(lìn )じゅうりんされている。現(⛪)(xiàn )に本(🍬)田(🖊)の(🛰)弟の(🤹)場合がそれだ。僕はもう一度はっきり言(yá(💃)n )う(⏳)、正義は(😟)階級になくて(♒)人にあるんだ。もし(🤬)そ(🌸)うでなければ、全校一(yī(➕) )致も(㊗)期待出(💟)来ない。それが期待出来(lái )る(🗼)のは、正(🎣)義が階級の独占(💾)(zhàn )物どくせんぶつでなくて、何(hé )人の(🥜)胸にも宿りう(📏)るからだ。だから僕は、同(🌃)級生の団結(🎯)(jié )よりも、正し(🙍)い人の団結(🚉)が(💏)先ず(🙃)必(bì )要(🙄)だと思(✊)う。僕は四(✌)年生を愛し、五年生を憎(㊙)むために、(♟)本(🔫)田の弟(🌖)を(🔭)バックしようと(📤)言(🌫)う(🍷)んじゃ(🌰)ない。僕は学(xué )校全(quán )体を(🎸)愛(🕞)(ài )するんだ。学(xué )校全(quán )体(tǐ )の(🚘)正義を愛す(🕶)る(🍝)んだ。そ(🔋)のためには、本田の弟(🏳)(dì )のような、不正に屈しない魂(🖍)を(🚍)あくまでも擁護(hù )しなければな(🍧)らん(🏵)の(🌎)だ。問(wèn )題は、四(🔘)年生(shēng )の権威がど(🕗)うの、名(míng )誉(😴)がどうの(🚞)とい(🕹)うよう(😑)な、(👰)そ(👌)ん(➗)な(📎)けちけちしたこと(🔓)にある(🧠)ん(🎶)じゃない。大(🛀)垣校(🏐)長の謂いわゆる大慈悲(😯)の精(jīng )神に生き、全校(xiào )の正義を(🔭)護ろうと言うんだ。おれの言っ(🐽)たことを誤(🚰)解せんようにしてくれ。」
「涙(😅)のある人(🧣)間(🏯)だけが、すべ(🅿)て(🏙)を支配す(🚈)ることが出(chū )来るん(🐭)じゃ。」
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