フェラ 動画《北川 エリカ フェラ》2行目ライン
北川 エリカ フェラあらすじ
「やあ(🛵)、いら(💂)っ(🛋)しゃい(🚩)。……ついでにこれだけ書いてしまうから、ちょっと失敬す(➡)るよ。」
「本(bě(👤)n )田の(🥛)やつ、どうした(🥉)んだろう。い(🧖)やに考(kǎo )えこんでば(💂)か(🏣)りいるじゃないか。」
「で(🔦)も、それは次郎さ(🔽)んがおっしゃ(🔮)る(🔥)ように、かえってい(🤗)けな(⤵)いことになるかも(😓)知(zhī(🚞) )れな(🥈)い(👨)わ。いっそ、(🚁)こ(🅿)このうちか(🛷)ら学校に(🎾)通(tō(🎳)ng )うことにしては、どう？」
「じ(🔘)ゃあ、戦えばいいんでしょう。逃げてばかりいないで(😃)。」(💞)
(🏄)四(🔵)人がこもご(🌟)も語(yǔ )っ(👜)たところを(👋)綜合(hé )すると、こ(🥟)うである。――
しまりのない口を半(bà(🧔)n )ばひらいたまま(🔼)、(🌐)ぽかんとして(🏯)次(👐)(cì )郎(🙅)のうしろ姿(zī )を見おくって(♏)いた馬田(🙋)は、次郎が十(🈸)(shí(😈) )間以上(shàng )も遠ざか(❕)ったころ、つぶや(🌮)くように「(☝)畜生！」と叫んだ。そし(🍓)て帽(⛸)子(😦)(zǐ )をふりあ(🚏)げて(🏤)、力まか(⏳)せに自分の股(📡)(gǔ )をもう(🔟)一度なぐ(😝)りつけた。
「ばかだな(👬)、道江(🏉)(jiāng )さんは。」(👣)
その時、(🥓)教員室との間の戸が(🌃)がらりとあいて、(🐡)教頭の西山(shā(🐊)n )先生(shē(💭)ng )がはいって来た。西山(shā(🐄)n )先生は、三(👽)角形(xíng )のまぶたの(👅)奥に小(xiǎ(🏷)o )さ(🖲)な眼をいつも(🆘)鋭く光(🕋)らせている先(xiān )生(🎉)だ(🕵)っ(⬇)たが、この時はいやににこにこ(🐣)し(💼)ていた。手に小さな紙片をもって(🧙)い(👁)たが、(🤣)それを默って校(🚡)長(zhǎng )に渡(dù )す(🔑)と、すぐまた教員室の方(fāng )に(🏫)ひきかえした。校(xiào )長(zhǎng )はその紙片を見(jiàn )て何度(🚿)も(🎒)うなずい(🙆)た。そし(🐍)て、それをもみくちゃにして机の下の(👆)塵籠(🥘)ちりかご(🌂)になげこむと(🤖)、今までとは(💠)う(🆔)って変(🛃)っ(👒)た落ちつきぶりを見せ、ゆった(♊)り(🌖)と椅子に腰(yāo )をおろしながら言(yán )っ(🏼)た。「そう(🔓)むきになることはない。私(sī(😤) )はさ(👷)っ(🔅)きも言ったと(📀)おり君らの気(qì )持には(💠)十(🙄)(shí(👉) )分同情(🐔)して(🍩)いるん(🥣)だ。君(🔠)ら(🥙)が血を流して書いたも(🐃)の(🌰)をまるでむだにするなんて、(🈂)第(🥟)(dì )一(yī(🌃) )、人間とし(🔦)てそんなこ(🥝)と(😂)が出来(lái )るもの(😝)ではない。幸い今(🚮)日は県(❇)庁(tīng )に出掛る用(💷)事も出来たし、知事(shì(🐋) )閣(gé )下(👻)に直接(jiē )お目(🕧)に(🕦)かかれるかどうかはわ(🐶)からないが、学(xué )務(🐊)課(🎶)(kè(🥟) )までには(🆙)この願書(🌐)を必ず(🐁)出(💽)しておくよ。そ(📹)れ(🆕)で、今度(🚜)(dù )は私(✒)の(👺)方(📊)(fāng )から君らに願(🚸)っておき(🤒)たいが、どうかみんなが落(luò )ちつ(😅)いて教(💔)(jiāo )室(♏)に出(❔)る(🛷)よう(😻)に(🚅)してく(👷)れたまえ。変(🙅)に(🍊)さわい(🏇)だりして(🍩)知(zhī )事閣(gé )下の面目(mù(👆) )をき(🚂)ずつ(🥍)けるような(🍆)ことになっては、何(😻)も(🔉)か(🕑)もぶち(🐾)こわしになるん(🦗)だから。い(➖)いかね。
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