「(👿)じ(💓)ゃおらあ教(jiāo )えてや(👥)る(🔽)べえ」と善(🥈)兵衛(wèi )は(💹)い(🐾)った。
「(🎂)やあい(🚣)、モクモ(🈺)ク」
かくのごとく無(wú )知で不行儀な客を相(🔏)手(shǒu )にするの(⛱)だか(😔)ら興行(🐙)師もそれ(🍻)相当に不(bú )親(🦃)切を(🔝)つくすことにな(🕐)る(🔰)。
「それはぼく(🦅)もよ(🐎)くないと思(🛏)う、(🛁)し(🧑)か(😵)しそんなこと(✨)は忠(🌆)告ですむことだ、(🤞)一度忠告(gào )してきかなか(🗯)ったらそのと(🚀)きに第(dì )二の方法(🙎)を考(🏣)えようじゃないか、ぼ(🕓)くは生蕃せいば(🐴)んのこ(😍)とでこりた(😼)、生(🏨)蕃(🚽)は決(🏀)(jué(🐲) )して(🕳)悪(⛲)(è )いやつ(🧓)じゃ(🍛)なかっ(🚝)た、(🏀)だが(🔖)あ(😖)の(💜)と(👓)き諸君(💮)がぼくに同情して生(🧚)蕃(fān )を(👖)根(gēn )底からにくんだ、そのために彼(bǐ )はふ(🎽)たた(💅)び学(❗)(xué )校へくることが(🍳)で(🚰)きなくなった、ぼくはいつもそれを思うと、われわれは(🧖)感情に激げきしたためにひとりの有(yǒu )為ゆういの青年(🐺)を社(shè )会か(🦈)ら葬ほうむることになったことが実(🏪)に残念で(🌁)たま(🙇)らん、人を罰する(🥒)に(🏄)は慎(shèn )重し(😄)ん(🎽)ちょうに考えなければ(🍢)なら(🍳)ん、そうじゃな(🌴)いか」
「や(🤝)あおまえ(🚋)さんもきてるね(🥐)」と覚平がいった。
「(🥖)ぼくに(⚡)ラッキーはな(📺)い、だめだ(😌)」
「なにをぐず(🌏)ぐずしてるんだ」
「(🎿)今日きょうは休むよ」と安場(🛰)はいった。
(🙈)浦中(zhōng )は(🕗)必死にな(🏙)った、小原、柳(liǔ )は死に物(🗄)狂(🗳)い(⏹)に(🛋)戦った、が(🔏)千三(⬆)の快技はあらゆる(🚷)難球(qiú )を食(✡)いとめた、かれはしっかりと腹(🍫)を(💟)落ちつけた、かれの(🈹)頭は透(tòu )明で気がほが(😆)らかであった。
久保(bǎo )井(jǐng )校(🌠)(xiào )長のつぎにきた熊田(♋)校長というのはおそろしく(🙅)厳(yá(🐛)n )格な人で(👇)あ(🤧)っ(😙)た、久保井先生は温厚で謙(qiān )遜で中和(👼)の(🚘)人であったが(🏜)、熊田(tián )先(🔚)生(shēng )は直情(qíng )径行ちょ(👫)くじょうけいこう火のごとき熱血(🕸)と、雷霆ら(💢)いてい(🐾)のご(💆)とき果(🐚)断をもっ(🐠)ている。もし(🕕)久(jiǔ )保井(📨)校長(💄)が春な(🐰)ら熊(xióng )田(🃏)校(👴)(xià(🚸)o )長は冬(dōng )で(🔨)ある、前者は(🌲)春風(🍧)駘蕩(dàng )た(🔐)いとう、後者(zhě )は寒風凛(🚘)烈りんれつ! どんな(🏈)に寒い日(🎹)でも熊(xióng )田校(xiào )長(zhǎng )は(🧙)外套(♌)(tà(👘)o )がいとうを着な(😏)い、校長室(😻)に(🐔)火鉢もおか(🍠)ない、(🛬)かつて大吹雪おおふぶ(🚀)きの(🐤)日(🗓)、生(🐪)(shēng )徒はこと(🕦)ご(🐏)とくふるえ(💄)てい(🍎)た日、校長(🍂)は校(xiào )庭(〽)(tí(🦄)ng )にでて(💊)雪(🧒)だるまを転がし(🚆)ま(🐔)わった、(📥)その髪となく(🕙)目とな(😼)く(😑)口となく、雪だら(🛫)けになったが少(shǎo )しもひる(⛲)まなかっ(👿)た。
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