(🌗)だ(😶)れの顔にも、何(hé )かしら、ゆう(🥫)べとはちがっ(🕊)た感情が流れており、互(😅)礼ご(🐫)れいをすまして広間(🌗)を出(💻)て行く時のみん(🎅)なの足音も、これ(😉)までになく静(🏐)(jìng )粛(sù )せ(🏆)いしゅくだった。
「出し(🐻)て(🐻)わるいことは(🎢)ない。しかし、出さ(🌦)ない(🏷)ほうがい(🤝)いんだ。少なくとも、今朝(cháo )の話には、出(chū )さないほ(🔜)うがよかったんだ(🥄)。」(⛔)
それには(🖋)、(👫)組(🔪)織(🗂)や、講義(💢)科目や(🍰)、諸行(🤾)事の時(shí )間割な(🎠)ど、必(bì )要な諸計画(huà )が(🦓)一(yī(🤗) )通りならべられていたが、(➖)その(🐐)どの部分を見ても(😵)常識か(🈚)らとびは(🤽)なれたようなことは一つ(📵)もな(🚫)かった。塾堂(🤲)と名のつくところ(⬜)では、そのころ(🎨)ほとんど(🚴)つ(💖)きも(🆓)の(😴)のよう(🔱)になっていた「(🙄)み(⏬)そ(😔)ぎ」とか、「沈(🚇)黙(🎿)(mò )ちんもくの労働」とか、およ(⚪)そそういっ(🍃)た、(⏱)いわゆ(🛋)る「(🔩)鍛(duàn )練たん(🤟)れん」的な行事が全く見当(dāng )た(🚞)らない(🎉)のは(🐀)、むし(😘)ろみんなに(👊)は、ふしぎに思(🕺)われたくらいであった。五(wǔ )時(shí )半起床(📼)(chuáng )というのが(🌷)、二月(👯)の(😴)武蔵(🐂)(zāng )野(❇)むさ(🍛)しの(⛱)では、ちょ(🐕)っとつらそ(💧)う(🚲)にも思えたが、そ(🀄)れも(🖖)青年(🤬)たちにとっては、決して(🏸)おど(🏮)ろくほどのことではなか(🖇)った(💯)。むし(🚒)ろ(🏠)かれ(🕴)らをお(📐)どろかしたのは、(🛑)生活にうるおい(🐍)を与あたえ(🏗)るような行事(🎭)が、かなりの程度に、(🦁)織おりこ(😌)まれていることであっ(🏵)た。とにか(⏱)く、見る人が見れば、日常生(🔷)活を深(shēn )め高(👜)める目(⏮)(mù )的で、すべてが(💻)計画さ(🌂)れて(💽)いると(🐸)いうこ(🚒)とが(🏻)明ら(🚇)かであった。
「私は(🖥)、率直(zhí )そっ(😊)ちょ(🈂)くに言(👃)(yá(🐄)n )うと(⏪)、君らが私(🌿)の期待(🛡)を裏(✉)(lǐ )切らないだろ(🏮)うということにつ(🚛)いて、残念ながらまだ十(🌭)分の(🍼)自(🆗)信(🌨)を持つこと(🎼)ができない。というのは、今朝の(🥕)板木が(👍)、あま(🃏)りにもなが(📣)く(📞)鳴(míng )りつづけ(🤒)たか(🐟)らだ。あれ(✏)ほど(🍠)辛抱づよく、しか(🕤)も、あ(📑)れほどおだやかに鳴りつづけ(😆)たというこ(🍍)と(👓)は、一方では(🍟)、あれを打(dǎ )っていた(🏴)一人の塾生の心の深さを(👦)物語る(🤵)が、また、一(🖖)方では、そ(🚎)の一(🕐)人をのぞ(💙)い(😸)た多数(🔯)(shù )の(🕰)塾(🚇)生の心の(🎥)浅さ(😝)を物(wù )語る(😺)ことにもなったのだ。君らの大(dà )多(duō )数は(🍁)、板木(💭)を打(dǎ )った一人(🏏)の塾生があれ(🥥)ほどの誠(ché(➰)ng )意を示したにもかかわらず、容(róng )易にそれに(⌚)こたえようとはしなかった。君ら(✍)に(🚲)とっては、その誠意より(🗄)も、寝床(chuáng )ね(🛴)ど(🖇)こ(🈯)の中のぬくもりのほうがはるかにたいせつだったのだ。あたたかい寝(🍫)床の中で、うつらうつ(🌸)ら(🏂)と、できるだけ眠(🎬)(mián )ねむりを引(👣)きのばすこと(🕖)を、(🗑)人(😻)間の誠意(yì(😩) )以(yǐ )上に、たいせつに(🕕)する心(💇)(xīn )、これは決し(😙)て深い(💖)心だとはいえまい。…(🔒)…(🍫)も(🎿)っと(🈴)も、君らの中には、内(nèi )心それ(🥌)をいくらか恥じてい(🌾)た(🕔)ものも、お(🚼)そらく(👞)幾(jǐ )人いくにんかはあ(🙆)っ(🔁)たであろ(💡)う(🦕)。気がと(🥗)がめ(🎲)る(🤙)と(😗)い(💵)った程(chéng )度(dù )なら、あるいは君らの(🏮)すべてがそうであったのかも(🍞)しれない。しか(⏹)し(🏈)、それも結(jié )局は何(🖖)の役(yì(📚) )にもたたな(〰)かったのだ。では(🌰)、(🧠)な(⭐)ぜ(🥛)役にたたなかった(🔠)のか(🔑)。今、君らに真(zhēn )剣し(🌽)ん(👂)けんに(🚍)考(🈳)えてもら(🍚)いた(🤙)い(♿)のは(🛺)この一点だ。――」
「ええ、(🌘)とくべつ露(🐜)骨(📗)ろこつなよ(👄)う(😛)です。」
や(🐺)がて朝(cháo )食(🥫)の時間(jiān )になった。次(cì )郎(láng )は箸はしを(⛹)にぎ(👊)っ(👫)ている間も、と(🅰)きどき眼(yǎn )をつぶっ(🔀)て、何か考えるふ(😷)うだ(🏩)った(💌)。
「はじ(🥛)めから、自(👫)分が室長だ(🧙)ときめてかか(🌟)っている(📻)んだ(👿)から、(👭)かな(✳)わないよ。」
かれは心(🐆)の中で(🔼)強く(⛲)否定し(💆)た(🚒)。しかし、否(🕗)定(😥)した心そのものが、やはり(⚽)、ふだんの秩序を失(🔶)った(📨)心でしかなかったのである。
「君自身(💴)は(💪)どう(🖲)思う? 私の意(🔍)見より、(🥇)まず君自(zì )身(♋)(shēn )の意見か(🎪)らききた(🚝)いね。」
次郎は(🉑)、そ(🌟)う言(yán )って(🍲)、槌を柱にかけ、事(🐜)務(wù )室のほ(🐙)うにかえり(⚾)かけた(😟)。する(😈)と、そ(🔳)の時(shí )まで眉(méi )根まゆねをよせるよう(🚡)にし(💘)てかれの顔を見つ(🥓)めて(👱)いた大河が、急(jí(🐳) )に、(💜)真赤な歯ぐきを見(🗄)せ、にっと笑った。そ(😆)して、
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