「(🏹)しようがな(⛏)いさ。」
「さっそく会(huì )ってみたく(🏥)なった(🛀)ね(🚝)。今日、君(jun1 )の家に行(háng )って(🌥)もいいかい。」
「だか(🐠)ら(✔)、よ(🚤)けい偉い(🧜)んだよ。」(⭕)
彼(🏣)の人生(😵)(shēng )は、中(🆕)学校(xià(🍣)o )入(🌲)(rù )学の第一日目において、すでに(🆓)急激(📒)(jī )な拡が(😌)りを(🌶)見せ(🔍)ていたので(🏾)ある(🎒)。
((👆)これなら大丈(⏪)(zhàng )夫、自(zì )家うち(😴)で気(🍉)がつ(😶)く人(rén )はない。)
恭一は、もうその頃(qǐng )には、(😁)詩や歌(🎊)をかなり多く作っており、年二回発(🏩)行される校友(🌚)(yǒu )会(💟)誌には、き(😒)まって(🤤)何か(🔵)を発(🥐)表していた。次郎には、それが世にもすば(🤬)らしいこと(🕺)のように思(🗾)えた。そのために、彼(✂)(bǐ )の恭(⚡)一(🦓)に対(duì )する敬愛(💻)の(🐁)念は、こ(🥕)れまでとはちがった意味で深まって行(háng )った。が、同(🐭)時に(🤣)、彼(🔷)が、何か(🎽)しら(🚿)、(🕚)恭一に(🤫)対(🤥)し(🥨)て(🙈)妬ね(🦄)たましさを感(👋)じはじめた(🃏)ことも、たしか(🍯)だ(🚏)っ(🚽)た。
二人より(😂)もちょっとまえに、次郎も帰って来(🔁)ていた。彼(😹)はも(🖨)う机に(🌩)ついて、日(🔭)記か(🌾)何かをしきり(🚎)に(🎥)書(🚕)いていたが、恭一のあとから大沢がはいって来た(🔨)のを(😣)見ると、思(🍅)わずい(🖼)やな顔(yá(😃) )をした。五(🎼)年生(shēng )にしても老ふけている大沢(zé(🙇) )の(😭)顔付や、(🛬)その(😮)堂(🏸)(táng )々たる体(tǐ )格が(🕑)、恭一(yī )の(🗻)同級(jí(🛹) )生(shēng )だ(🎪)とは、彼にはどうして(🔛)も思えなかったのである。彼(bǐ(😠) )の頭には、すぐ雨天(tiā(🛬)n )体(🤐)(tǐ )操場の光景(😴)が浮かんで来た。山犬(quǎn )や、狐や、三(sān )つボタ(🏼)ン(🕔)の仲(zhò(🐐)ng )間(🌒)では(😯)あるまいか。そう思うと、(🐍)恭一がそんな生(😞)(shēng )徒をつれて(🕡)来たのが、腹立(lì )た(🦋)しい気(🏒)がした。彼(bǐ )は、しかし(🔨)、仕方なしに(🚾)、大(dà(🎆) )沢に向(xiàng )って窮(qió(🔸)ng )屈そうな(👕)お(🌵)辞(🏭)儀をした。
「そこ(📣)で(🦑)、四年生の責任い(🚜)よいよ(🏺)大(👡)なり(📁)、だね。」
「新(🔜)入(rù )生の(✒)ためばかりではありません。五(💍)年(🏖)生(shēng )は、(🥊)ちっ(📞)とも校長先生(⏲)の(😐)教えを守って(📂)ないです。あ(🔶)んな五年(niá(🦑)n )生は、僕(pú )、学校(🏉)のためにならないと(👹)思う(🌜)ん(🏥)です。」
大沢がはた(🐫)から(👭)口を(📕)出した。
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