一 教師はお友(😇)だちの(🏡)中にも
(🐖)仙(xiān )台(tái )せんだいには、わたしは一年(⛪)(nián )しかいませ(🤸)んで(🈚)した。そ(🦂)の一(yī )年(nián )はわたしにとっ(👪)て、一生のうちの最も楽し(🐰)い時(shí(🥘) )の(🚵)一(🚍)つで(🚹)し(🐰)た。わたしの(🔳)迎(yíng )えた朝(cháo )のよう(🏖)な時(shí )でした。し(💅)かし、これはただの朝(cháo )で(💸)もありません。そのことを皆さんにお話(⤵)し(🍮)しましょう。
ま(🏪)あ(👿)、(🍢)何もかも新規に始める時という(🤰)ものは、ほ(😎)ねのおれるかわり(🐾)に(🎿)どんなにか(⏯)はり(🔟)あいの(🤘)あるもの(📕)でしょう(😒)。どっちを向いて(🐮)も開(kā(😔)i )拓、開拓(tuò )で、先(xiān )生のよう(🅰)な人の力(lì(👍) )を待(⏩)ってい(📎)るもの(💍)ばかりでし(🕉)た(⛺)。日本の(📱)お国もず(🙅)っと(🤗)北の果(😿)てのほうはロシ(㊙)アざか(🍗)いですから、その(🚚)時分からやか(🚵)ましか(🔎)った(👾)と(🎁)こ(🍝)ろ。先(xiā(🌬)n )生は(🥑)カ(😻)ラ(💉)フトの見まわ(💗)りを命(✴)ぜられまし(🦆)て(🔘)、北緯四(🥇)十八(bā(📏) )度にあたるところを(😽)き(🗻)わめ(🎦)、一(🔧)冬(🏮)を極(🗑)寒(hán )の(🐇)地に送り、それか(🛢)ら島々(🐞)を(🥔)見(jià(😫)n )めぐって(🥊)函(hán )館(📊)に帰ったこともあり(🕝)ます。
七 わらび(⛏)と竹(🈚)の(⛽)子
「わしが国さで見せたいも(♈)の(🤕)は(🔴)」という(🗿)歌(🌏)にもあると(🤠)おり、東北の(🦗)人はなかなか(🌉)お国じまんですから、何(hé )より(🥔)も(👧)まず(📀)松島を見せた(🗜)いと布施(🏯)ふ(📋)せさん(🍬)が言いまして、学校(🕐)の(🖤)お休(🏬)(xiū )みの日にわ(😜)たしを案内して(🌚)く(👀)れました(👟)。
小諸こも(🗡)ろの竹(zhú )の子は、(💽)鴇(bǎo )窪とき(🎊)くぼという近(🥉)在き(🥦)んざ(🅾)いのほうか(📔)らくるわらび(🚿)を見て笑いだしまし(🚾)た。小諸(👑)に(🐄)はこんも(💃)りとした(🔏)竹の林と言(yán )え(😗)るほどのものはほとんど見当たりません。真竹(🕸)まだけ、(🎅)孟宗(zōng )もう(♿)そうの類は、こ(🚾)の地(🌠)方(🤕)(fā(🖕)ng )には(🥌)十分に成長しま(😝)せん。でも、細い竹のやぶがありま(🥇)して(📀)、春先に(🕥)は(🦓)そこ(🍞)から細(xì(🍙) )い竹の子が頭(👾)(tóu )を持ち(🤬)上(⏭)げます。
新(🚰)規(🚝)、新規(guī )、見(🎫)るも(🌠)の(🛒)聞くものわたしには新規なことばかり(🎗)。第一(yī )、自分のつ(🍜)とめに通う小諸義(📫)(yì(💝) )塾までが、(🤕)まだ(🕸)よ(🏗)うやく形の整いかけ(✅)たばか(🏴)り(🚔)の(🐫)ような新(🧀)規(guī(🍢) )な学校でした。しかし(⏺)、(🍦)そ(🏘)の義(🌹)塾の二階の教(🥈)室から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの(✈)山つづ(🌇)きの見(🏌)え(🥝)る窓のところへ行って、(🆓)そこ(🤫)から信(🐟)州(📆)南(🍭)佐久み(🔮)なみさくの奥のほうの高原(yuá(🍢)n )地(🏬)なぞを望むたびに(🎎)、(🖌)わたしはよう(🏳)や(🗣)くの(😇)ことで静か(🚄)に(🚹)勉強(🚐)のできる(😹)いなかに、もう一度自(👌)分の身を置(zhì )いたように思(sī )いました。その窓の近くに(👯)は、小諸の士(🍧)族屋(wū )敷(fū )の一(💼)(yī )部の草屋根(🙉)(gēn )も(⛅)見え、ところどころには柳のこずえの薄(🏈)(báo )く青(⛰)み(🏨)がかったのもあり、ちょうどわ(🎽)たしが出か(🔙)け(🚮)て行ったこ(🍁)ろ(🕎)はおそい春がよ(💦)う(🕟)やく浅(qiǎn )間(jiān )のふもとに近づいて(🕳)き(📳)た時(🕣)分でした。たとえ学(😇)舎(🚈)は小(📕)(xiǎo )さくとも、わたしはほかの先(xiān )生(shēng )がたとともに働くこと(💽)を楽しく考え(🚶)ました。
先(🌄)(xiān )生もずい(📷)ぶんトボケ(💟)た(🎣)人(rén )で(🚀)、わ(🐇)たしのよう(🤢)なずっと年の(❤)ち(🚿)がったも(✅)のをつ(🎼)かまえて(🥔)も、よくじょうだ(😃)んを言われました。一番おしまいにわたしがお(💴)た(🐿)ずねしたこ(🚣)ろは、(⏹)先(xiān )生(shēng )はもう七十(🍛)五六に近く、(🤯)寝床の(🦌)上に(🤣)いる(📲)よ(😋)うな人で(😝)したが、それで(🚬)もまく(🍨)らも(😵)とへわたしを呼んで(🔙)会(huì )ってく(🙂)ださいました。わたしはも(🗨)っ(💣)と(🚙)先生にいろいろなことを聞いておけばよかったと(📂)あとになっ(🚓)て(🕖)そう思い(🚒)ます。でも、先(xiān )生のよ(👻)う(🌻)な人に会(🔹)(huì )えた(😿)というだけでもたくさんに思いま(🏰)す。何かにつけてよく思い(🦂)出す(🍳)ところをみると、や(⬜)はり先生にはほか(🚖)の(👴)人とちがっ(📿)たところがあった(😐)からでし(🤾)ょう。
吉村(cūn )のおじさんは交際の広(guǎ(🌈)ng )い人(ré(🆑)n )でしたから、いろいろ(🎸)な客(kè )がおじさんの(🍩)家(♈)へたずねてきまし(⛅)たが(🙋)、(✨)その(Ⓜ)中でも玄(xuá(🐧)n )関(🥨)からはい(🔌)って(🐱)く(🦀)る人(🏐)と、勝手口からはいっ(🗿)てくる人(rén )とありました。勝手口からたずねてくる(🌞)のは、おもに内(nèi )わの人(rén )か、前だれがけ(🉑)に角帯をしめ(🚋)た日(rì )本橋(🐬)大(dà )伝馬(🚲)町お(🐞)おでんまち(🤴)ょ(📢)う(🍄)へんの大(❔)(dà )店(diàn )おおだ(🌺)なの若(ruò )者(🍖)か、(🍟)芝居の替り目(🌧)ごとに新番付を配(🎷)り(➕)に(🔂)来る芝居茶(chá(🔓) )屋の若(🗿)い衆か、近くの河(⚡)岸かしに住む町(🈁)家のおかみさんや娘な(😳)どの人(ré(🌐)n )たちでした(🍯)。
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